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ショウイ ヨシノブ
Shoi Yoshinobu
庄井 良信 所属 藤女子大学 人間生活学部 子ども教育学科 職種 教授 |
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| 言語種別 | 日本語 |
| 発行・発表の年月 | 2022/04/25 |
| 形態種別 | 記事・総説・解説・論説等（その他） |
| 招待論文 | 招待あり |
| 標題 | 自己調整能力の涵養―自分で自分の心の舵を取るちから |
| 執筆形態 | 単著 |
| 掲載誌名 | 教育振興 |
| 掲載区分 | 国内 |
| 出版社・発行元 | 北海道教育振興会 |
| 巻・号・頁 | 546,6-6頁 |
| 総ページ数 | 1 |
| 担当範囲 | 6 |
| 担当区分 | 筆頭著者 |
| 著者・共著者 | 庄井良信 |
| 原著者 | 庄井良信 |
| 概要 | 遊び合いの中で、子どもは、自己と環境の「調整」を試みている。自然な遊び合いの中で、子どもは、自己が環境を意のままに（万能感を持って）統制できないことに気づく。逆に、自己を環境に（過度に）順応させることもできないことに気づく。そして、自己と環境を響き合わせるように「調整」する感覚（センス）を学んでいる。生徒指導では、自分の情動（とくに怒りや悲しみなど）と向き合い、受容し、自分で自分の心の舵を取る（自己調整する）能力の１つとして位置づけられている。それは、生徒指導の究極目標の１つとしても意味づけられていることに着目し、その教育実践における意義について考察した。 |