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ショウイ ヨシノブ
Shoi Yoshinobu
庄井 良信 所属 藤女子大学 人間生活学部 子ども教育学科 職種 教授 |
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| 言語種別 | 日本語 |
| 発行・発表の年月 | 2012/03 |
| 形態種別 | 研究論文（大学、研究機関等紀要） |
| 標題 | ナラテイヴ・アプローチによる現職教師（発達援助専門職）教育カリキュラム改革の試み―「臨床教育学」の視座から |
| 執筆形態 | 共著 |
| 掲載誌名 | 学校臨床心理学研究 |
| 出版社・発行元 | 北海道教育大学大学院教育学研究科学校臨床心理専攻 |
| 巻・号・頁 | 9,3-18頁 |
| 著者・共著者 | 内田雅志・正武家重治・齋藤知子・土田佳織・中根照子・畠山貴代志・廣瀬雄一 |
| 概要 | 現職教師（発達援助専門職）教育カリキュラム改革において，臨床教育学の「ナラテイヴ・アプローチ」に潜在している可能性を，北海道教育大学大学院・学校臨床心理専攻の修了生７名の語りの談話分析を通して明らかにした。その際，発達援助研究における動的意味生成契機への着目に重要な意義が認められた。庄井良信，内田雅志，正武家重治他５名と執筆。 |
| ISSN | 1349-7251 |