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スズキ アキヒロ
Akihiro Suzuki
鈴木 明裕 所属 教育学部 職種 教授 |
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| 言語種別 | 日本語 |
| 発行・発表の年月 | 2011/02 |
| 形態種別 | 研究論文（大学，研究機関等紀要） |
| 標題 | 算数･数学教育における説明し伝え合う活動についての研究－「事実･手続き」「根拠」「着想」の3つの柱をもとに－ |
| 執筆形態 | 単著 |
| 掲載誌名 | 岐阜聖徳学園大学紀要〈教育学部編〉 |
| 掲載区分 | 国内 |
| 巻・号・頁 | 第50集,47-62頁 |
| 概要 | 算数・数学科の授業において「言語活動の充実として,何を手だてとして加え，どのように授業を改善したらよいか悩んでいる」という学校現場の声に対し，課題打開に向けて，説明し伝え合う活動を，「事実･手続き」「根拠」「着想」という３つの柱をもとに考えることを提案し，その中でも特に着想に配慮した指導の重要性を示した。 |