スピリ　ジョン   Spiri John
  スピリ　ジョン
   所属   教育学部
   職種   准教授
言語種別 日本語
発行・発表の年月 2009/10
形態種別 研究論文　
標題 GILE SIG forum: Sharing ideas, lessons and resources (We are the world: Learning global issues through narrative)
執筆形態 共著
掲載誌名 PAC7 at JALT2008 Conference Proceedings,
掲載区分国内
巻・号・頁 979-981頁
概要 Alkire（2002）によると、言語学習のための口述を使用すると、数百歳です。にもかかわらずこの長い歴史は、ディクテーションは、時には教師によって回避される。しかし、Wajnryb（1990）によって記載された「ディクトグロス」と呼ばれるディクテーションのタイプは、学生の相互作用に焦点を当てています。