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ヨシダ タクヤ
Takuya Yoshida
吉田 琢哉 所属 教育学部 職種 教授 |
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| 言語種別 | 日本語 |
| 発行・発表の年月 | 2018/03 |
| 形態種別 | 研究論文（学術雑誌） |
| 査読 | 査読あり |
| 標題 | 仲間関係と教師の指導が中学生の共感性に及ぼす影響―2時点の縦断データに基づく検討― |
| 執筆形態 | 共著 |
| 掲載誌名 | 東海心理学研究 |
| 掲載区分 | 国内 |
| 巻・号・頁 | 12,47-54頁 |
| 総ページ数 | 8 |
| 担当範囲 | (抽出不可能) |
| 著者・共著者 | ◎玉井颯一・吉田琢哉・原田知佳・吉澤寛之・浅野良輔・吉田俊和 |
| 概要 | 子どもの社会性の一側面である共感性が，青年期前期にいかに発達するのか検討するため，中学生 (N = 237) を対象とした2時点の縦断調査を実施した。その結果，(a) 青年期の子どもの情動共有は，教師の指導により高まること，(b) 仲間関係が視点取得に及ぼす影響は教師による生活・学習の指導によって補完されることを明らかにした。
(執筆担当部分：問題と目的，考察の一部) |