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タナカ ユキタネ
Yukitane Tanaka
田中 亨胤 所属 幼児教育学科第一部 職種 教授 |
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| 言語種別 | 日本語 |
| 発行・発表の年月 | 2003/03 |
| 形態種別 | 研究論文 |
| 標題 | ウェールズの初等教育におる環境構－Newtownの実践事例についての一考察 |
| 執筆形態 | 共著 |
| 掲載誌名 | 学校教育学研究 |
| 掲載区分 | 国内 |
| 出版社・発行元 | 兵庫教育大学学校教育研究センター |
| 巻・号・頁 | 第15巻,41-49頁 |
| 著者・共著者 | 佐藤哲也、田中亨胤 共論 |
| 概要 | イングランドにおいて独自の言語・文化を堅持しているウェールズに着目し、その初等教育実践を検討することを課題とするものである。フィールドワークとしてLadywell GreenInfant & Nursery Schoolを訪問した。次のような教育実践が特徴的であった。第一に、セキュリティ確保の環境の中で教育活動があること。第二に、長時間にわたる教育がなされること。第三に、児童の自尊心と有用感を高めることを教育目標としていること。第四に、ナショナル・カリキュラムとの整合性を図りながらも、独自文化・言語の教育に重点を置いていること。第四に、トピック学習と基礎学習の徹底を図っていること。第五に、壁面構成は児童と教師とのコラボレーションであり、その中に教育の視点が明確であること。第六に、スクール・アイデンティティが学校教育の構造に示されていること。 【関連授業科目： 】 |