教員紹介 - 柏木　睦月 | 十文字学園女子大学

現在の専門分野

学歴・学位

資格・免許

研究業績（著書・論文）

研究業績（学会発表）

研究業績（講師・講演）

研究課題・受託研究・科研費

（最終更新日：2024-08-12 22:42:38）

  カシワギ　ムツキ
  柏木　睦月
   所属   十文字学園女子大学教育人文学部心理学科

職種講師

■ 現在の専門分野

教育学、養護教諭史、学校保健, 小児看護学

■ 所属学会

1.	2022/04～	日本学校保健学会
2.	2017/05～	日本教育学会

■ 学歴・学位

1.	2018/04～2023/03	東京大学大学院教育学研究科総合教育科学専攻博士課程博士課程単位取得満期退学
2.	2016/04～2018/03	東京大学大学院教育学研究科総合教育科学専攻修士課程修士課程修了修士（教育学）
3.	2015/04～2016/03	東京大学教育学部研究生
4.	2004/04～2008/03	兵庫県立大学看護学部看護学科卒業学士（看護学）

■ 資格・免許

1.	2008/04	看護師免許
2.	2008/04	保健師免許
3.	2008/03	養護教諭一種免許状

■ 職歴

1.	2023/04～	十文字学園女子大学教育人文学部心理学科専任講師
2.	2024/04～	立教大学文学部教育学科兼任講師
3.	2023/04～	田園調布学園大学人間科学部心理学科非常勤講師
4.	2023/04～2024/03	日本女子大学人間社会学部教育学科非常勤講師
5.	2022/09～2023/03	日本ウェルネス保育専門学校こども保育学科非常勤講師
6.	2022/05～2023/03	東京大学大学院教育学研究科特任研究員
7.	2022/04～2023/03	東京都立足立東高等学校嘱託職員（養護教諭補佐）
8.	2021/11～2023/03	新潟大学研究支援者（科研費技術者）
9.	2021/04～2023/03	学校法人敬心学園　日本児童教育専門学校非常勤講師
10.	2010/04～2015/03	西宮市立浜甲子園中学校養護教諭
11.	2009/06～2010/03	兵庫県立神戸北高等学校臨時講師（養護担当）
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■ 研究業績（著書・論文）

1.	2024/08	著書	日本の海洋教育の原点：道徳編（共著）
2.	2024/08	論文	キャリアを言語化・視覚化して振り返り展望する「生涯キャリアヒストリー法」『看護管理』 34(9) （共著）
3.	2024/05/05	論文	書評：秋山千佳『ルポ保健室子どもの貧困・虐待・性のリアル』 Tokyo Academic Review of Books （単著）
4.	2024/02/27	論文	哲学対話(P4C)を通じた包括的セクシュアリティ教育の試み『哲学プラクティスと当事者研究の融合：マイノリティ当事者のための対話と支援の考察』 1(1),145-168頁（共著）
5.	2023/03/20	著書	医療専門職のための生涯キャリアヒストリー法（共著）
6.	2022/03	論文	専門職者にとっての生涯キャリアヒストリー法―名称変更の経緯と背景、および省察ツールの機能と可能性― 新潟大学キャリア創生研究会『創生ジャーナル Human and Society』 5,78-91頁（共著）
7.	2021/08	論文	キャリアヒストリー法の構築―看護職のためのヒアリングシートの開発― 株式会社医学書院『看護研究』 54(4),352-367頁（共著）
8.	2021/07	論文	1950年代～1960年代における養護教諭の職務と保健室の機能東京大学大学院教育学研究科基礎教育学研究室『研究室紀要』 (47),41-51頁（単著）
9.	2021/04	論文	男性看護師のキャリアに関する研究動向と論点 ―2000 年代以降の文献から― 新潟大学キャリア創生研究会『創生ジャーナル Human and Society』 4,63-74頁（単著）
10.	2021	論文	インクルーシブ教育における保健室の役割―養護教諭の職務との関係に着目して― 2020年度東京大学大学院教育学研究科附属バリアフリー教育開発研究センター院生プロジェトワーキングペーパー 1-12頁（単著）
11.	2020/07	論文	1980年代における養護教諭の専門性の検討－日本学校保健学会の共同研究を中心に－東京大学大学院教育学研究科基礎教育学研究室『研究室紀要』 (46),105-116頁（単著）
12.	2019/11/27	著書	障害児の共生教育運動: 養護学校義務化反対をめぐる教育思想（共著）
13.	2016/03	論文	書評すぎむらなおみ『養護教諭の社会学学校文化・ジェンダー・同化』兵庫県立大学看護学部・地域ケア開発研究所紀要 (23),151-159頁（共著）
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■ 研究業績（学会発表）

1.	2024/08/24	‌キャリア支援におけるファシリテーションのあり方を考える―生涯キャリアヒストリー法の実践から―（第28回日本看護管理学会学術集会）
2.	2024/08/10	生涯キャリアを振り返るLifelong Learningの実践プログラムを開発しよう（第56回日本医学教育学会大会）
3.	2023/11/12	養護教諭が哲学するということ：セクシュアリティと哲学対話の可能性（東京大学共生のための国際哲学研究センター（UTCP））
4.	2023/11/11	哲学対話を用いた授業における「性の多様性」に関する意識変化（日本学校保健学会第69回学術大会）
5.	2023/10/07	生涯キャリアヒストリー法の実践－職業人生を振り返り／見通す－（第86回医学教育セミナーとワークショップ）
6.	2023/09/25	Comprehensive Sexuality Education with P4C: Experimental Practices in Schools（Wrap-up Symposium on Philosophy Dialogue and Empowerment of Minority）
7.	2023/08/26	働く人生を振り返り、展望する「生涯キャリアヒストリー法」（第27回日本看護管理学会学術集会）
8.	2022/08/24	養護教諭の職務内容としての健康相談（活動）に関する歴史的考察（第81回日本教育学会）
9.	2022/08/10	養護教諭の職務としての哲学対話の潜在性 ―「健康相談」に着目して―（第20回子どもの哲学国際学会）
10.	2022/08/09	セクシュアリティ教育における哲学対話：西宮市立上甲子園中学校での実践から（第20回子どもの哲学国際学会）
11.	2022/03/01	生涯キャリアヒストリーとはLIFEONG CAREER HISTORY METHOD―女性医師の課題点と医療人キャリア教育に向けて―（新潟大学医学部医学科医学教育センター「ひと尋の会」）
12.	2022/02/27	哲学対話を通じたセクシュアリティ教育の試み（東京大学大学院総合文化研究科・教養学部附属共生のための国際哲学研究センター）
13.	2021/08/25	養護教諭の職務における哲学対話の歴史的・理論的考察（第80回日本教育学会）
14.	2021/07/30	キャリアヒストリーで仕事（work）と人生（life）を振り返る（第53回日本医学教育学会）
15.	2020/08	1970 年代の養護教諭養成制度における養護教諭の専門性に関する一考察（第79回日本教育学会）
16.	2017/08/05	男性養護教諭を交えて（第8回男性養護教諭研修会）
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■ 研究業績（講師・講演）

1.

2024/09/02

2年目看護職集まれ研修－再発見！わたしが叶えたい未来－

■ 研究課題・受託研究・科研費

1.	2024/04～	戦後日本における養護教諭の専門性形成に関する歴史的研究基盤（C)
2.	2024/04～	医師/医学研究者養成における経験されたカリキュラム研究―生涯キャリアの観点から基盤（C)
3.	2023/03～2024/02	養護教諭の職務と保健室の役割における哲学対話（P4C)に関する研究―養護教諭の専門性と哲学対話の「対話性」の関係に着目して― その他の補助金・助成金
4.	2022/03～2023/02	養護教諭の職務と保健室の役割における哲学対話（P4C)に関する研究―養護教諭の専門性と哲学対話の「対話性」の関係に着目して― その他の補助金・助成金
5.	2020/06～2021/03	インクルーシブ教育における保健室の役割と養護教諭の専門性の再検討その他の補助金・助成金