オオマエ　アキマサ   Akimasa Oomae
  大前　暁政
   所属   京都文教大学  こども教育学部 こども教育学科
   職種   教授
発表年月日 2021/09/20
発表テーマ 小学校理科「探究の過程」における指導方略～考察の過程を中心に～
会議名 日本理科教育学会　全国大会
主催者 日本理科教育学会
学会区分 全国学会
発表形式 口頭（一般）
単独共同区分 単独
概要 学習者自らが未知の科学を探究し，新しい知識や技能を習得できるためには，教師が支援や指導を行うという「指導方略」が必要になる。今回の研究では，先行実践を中心に，「考察の過程」における指導方略を調査し，直接的な指導と，間接的な支援とをまとめることができた。考察の場面では，仮説の真偽を判断させる活動に移るが，このとき，仮説が正しいとした場合に起きる結果と，仮説が間違っていた場合に起きる結果とを，学習者に情報共有しておくことが大切になる。また，考察で導いた結論が，日常生活の現象でも矛盾やくい違いがなく，受け容れられるかをも，検討させる必要がある。