サノ ショウコ
佐野 昌子
所属
教育学部 教育学科
職種
講師
言語種別
日本語
発行・発表の年月
2024
形態種別
研究論文
標題
「特別支援学校にて実践したペアレント・トレーニングの効果―GHQ（精神的健康）得点が大きく改善した肢体不自由部門重度児童の保護者の記述から明らかになったことー」
執筆形態
共著
掲載誌名
東京学芸大学教育実践研究紀要
掲載区分
国内
巻・号・頁
20
担当区分
筆頭著者