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ハシモト タカオ
Hashimoto Takao
橋本 隆生 所属 教育学部 教育学科 職種 准教授 |
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| 言語種別 | 日本語 |
| 発行・発表の年月 | 2019/03/29 |
| 形態種別 | 研究論文（大学、研究機関等紀要） |
| 査読 | 査読あり |
| 標題 | “広上”主義教育論における思考力育成研究
―公民的学習と歴史的学習の接続単元の場合― |
| 執筆形態 | 単著 |
| 掲載誌名 | 日本体育大学大学院教育学研究科紀要（第3巻第2号） |
| 掲載区分 | 国内 |
| 出版社・発行元 | 日本体育大学大学院教育学研究科 |
| 概要 | 社会科教育において思考力の育成は，これまでにも様々な研究が積み重ねられ，地理，歴史，政治，経済等それぞれの領域において論じられている。本稿では，中でも歴史的思考にアーギュメント（議論）を持ちこむことで，多面的・多角的な見方・考え方を養い，公民としての資質・能力育成に資することを目的としている。その為に，小学校社会科歴史学習において単元開発／授業実践を行い，分析を試みた。（pp.281-294） |