■ 主な担当科目
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■ 専門分野
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■ 学歴 ・学位
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2007/04～2009/03 |
横浜国立大学 教育学研究科 言語文科系教育専攻 修士課程修了 教育学修士 |
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■ 職歴
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1. |
2014/04～2020/03 |
横浜市立稲荷台小学校 校長 |
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2. |
2006/04～2014/03 |
横浜市教育委員会事務局 研究研修指導課、指導企画課 主任指導主事 |
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■ 所属学会
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1. |
2003/04～ |
日本国語教育学会 |
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2. |
2019/04～ |
∟ 横浜地区理事 |
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3. |
2010/04～ |
全国大学国語教育学会 |
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4. |
2011/04～ |
日本教師教育学会 |
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■ 著書・学術論文
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1. |
2003/03 |
著書 |
伝え合う教室・学びあう教室を創る！ （単著） |
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2. |
2010/03 |
論文 |
小学校における国語科教師育成の在り方 （単著） |
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3. |
2016/05 |
論文 |
小学校国語科における教員の力量形成～３年目教員の一年間の学びを通して～ 第１３０回新潟大会研究紀要 （単著） |
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4. |
2020/05 |
著書 |
小学校国語科の系統的な指導がまるわかり！「見方・考え方」を働かせる実践事例＆プラン （共著） |
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5. |
2016/02 |
著書 |
小学校国語科授業アシスト 授業をアクティブに変える～言語活動を活性化する単元モデル～低学年・中学年・高学年 |
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6. |
2011/12 |
著書 |
総論 子どもたちの思考力・判断力・表現力等をはぐくむために～言語活動サポートブックを活用する～ 言語活動サポートブック－くりかえし指導したい４４事例－ （共著） |
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7. |
2008/12 |
著書 |
授業力向上の鍵―授業研究を活性化させるために 『授業力向上』実践レポート─実践の成果と舞台裏 （共著） |
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8. |
2008/03 |
著書 |
横浜版学習指導要領国語科編
指導資料国語科編
評価の手引き
指導事例集 （共著） |
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9. |
2008/01 |
著書 |
ワークシートを工夫しよう 授業力向上の鍵－ワークショップで授業研究を活性化－ （共著） |
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10. |
2007/12 |
著書 |
読解力UP!小学校全体で取り組む『読書活動』プラン |
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11. |
2006/02 |
著書 |
研究概要「言語活動別に育みたい言語能力を系統化したわけ」 豊かな言語活動で確かな国語力を！言語活動別言語能力系統化 （共著） |
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12. |
2006/02 |
著書 |
話し合おう～このままでいいの？使い捨ての多い現代社会～ 豊かな言語活動で確かな国語力を！言語活動別言語能力系統化 （共著） |
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13. |
2004/08 |
著書 |
説明文の記述を生かして、生活を見つめ直そう 認識力を育てる『書き換え』学習 小学校編 （共著） |
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14. |
2004/08 |
著書 |
こんなにあるんだ、桃太郎 認識力を育てる『書き換え』学習 小学校編 （共著） |
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15. |
2002/04 |
著書 |
ビデオ番組を作ろう～ぼくのまち・わたしの学校～ 生きた言葉の力を身に付ける新しい国語科授業の実際 小学校３年 （共著） |
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16. |
2002/04 |
著書 |
バリアフリーで語ろう～今、わたしたちにできること～ 生きた言葉の力を身に付ける新しい国語科授業の実際 小学校４年 （共著） |
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17. |
2001/07 |
著書 |
わたしたちにできること～イーハトーブを旅しよう～賢治からのメッセージ～ 合科的・総合的な学習のための読書関連単元３３の実践とプラン （共著） |
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18. |
2021/07/12 |
その他 |
指導力向上 教師のワザ「授業改善内容を明確にしよう」 日本教育新聞 |
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19. |
2021/06/11 |
その他 |
指導力向上 教師のワザ「思い出す『おむすびころりん』の授業」 日本教育新聞 |
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20. |
2019/12/16 |
その他 |
心に響く校長講話「卒業式に贈る言葉」 日本教育新聞 |
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21. |
2019/12/09 |
その他 |
心に響く校長講話「未来の子どもを育てる」 日本教育新聞 |
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22. |
2019/12/02 |
その他 |
心に響く校長講話「話し合う力」 日本教育新聞 |
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23. |
2019/11/25 |
その他 |
心に響く校長講話「文学を学ぶ理由」 日本教育新聞 |
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24. |
2019/11/18 |
その他 |
心に響く校長講話「思いやりと勇気」 日本教育新聞 |
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25. |
2019/11/11 |
その他 |
心に響く校長講話「心と心が触れ合う」 日本教育新聞 |
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26. |
2019/11/04 |
その他 |
心に響く校長講話「教職員に伝えたい思い」 日本教育新聞 |
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27. |
2015/05 |
その他 |
子どもに語る例話「はきものをそろえる」 月刊プリンシパル2015 ８月号 （共著） |
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28. |
2015/03 |
その他 |
勝負の新学期！完ペキ準備ガイド 「一歩先に行く！教室環境・準備のアイディア～学級文庫～」 授業力＆学級統率力 No.060 （共著） |
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29. |
2015/02 |
その他 |
文学と出会う 小特集 ピアラーニング 「読むこと」を楽しむ子どもを育てよう 月刊国語教育研究 No.514 （共著） |
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30. |
2014/01 |
その他 |
こう考えた！確かな説明力を伸ばす授業づくり「現代社会に不可欠な説明力の基盤をつくる」 実践国語研究 No.322 （共著） |
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31. |
2013/09 |
その他 |
特集「話合い活動をリードできる６年生 子ども協議術・子ども討論術皆伝」 小六教育技術 （共著） |
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32. |
2012/11 |
その他 |
横浜市における「言語活動の充実」 国語言語活動 実践アイディア集 （共著） |
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33. |
2011/02 |
その他 |
授業に生きる評価「評価規準を具体化することで、指導がかわる、子どもがかわる」 月刊国語教育研究 No.466 （共著） |
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34. |
2005/01 |
その他 |
書けない子どもを書けるようにする「心をひらく詩の帯単元」 実践国語研究 No.262 （共著） |
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■ 講演
| 1. |
2022/05/18 |
国語科新学習指導要領の展開～読むことにおける主体的・対話的で深い学び～（横浜市立稲荷台小学校） |
| 2. |
2021/11/19 |
資質・能力を育てる国語科授業−石橋南小学校の研修に寄せて− |
| 3. |
2021/07/14 |
国語科新学習指導要領の展開～主体的・対話的で深い学び～ |
| 4. |
2020/09/09 |
新学習指導要領の展開～横浜での実践への期待～（横浜市南公会堂） |
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■ 各種団体等活動
| 1. |
2022/04/01～ |
横浜市立岡野中学校ブロック学校運営協議会委員 学術経験者 |
| 2. |
2022/04/01～ |
横浜市立丸山台中学校ブロック学校運営協議会委員 学術経験者 |
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■ 社会における活動
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1. |
2021/03 |
NHK Eテレ「お伝と伝じろう」家庭学習用ワークシート |
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2. |
2020/07 |
NHK 臨時開校 フライデーモーニングスクール 国語 |
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3. |
2013/04～ |
NHK Eテレ「お伝と伝じろう」 |
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4. |
2010/04～2011/03 |
評価規準、評価方法等の工夫改善に関する調査研究 |
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5. |
2008/04～2010/03 |
教員の質の向上に関する調査研究 |
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