●教育方法の実践例 |
1. |
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日英同時通訳法を取り入れた英語教育 |
2. |
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マルチメディアを活用した授業 |
3. |
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演習・卒業研究の継続指導の実績 |
4. |
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実践的な異文化間コミュニケーション能力の養成 |
5. |
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学生からの授業評価を活用した授業(毎回のフィードバック) |
6. |
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卒業研究における英語論文作成の指導体制 |
●作成した教科書、教材 |
1. |
2000/03 |
『心の理解を求めて』 仏教大学通信教育部 (文部省認可通信教育の教材) |
●当該教員の教育上の能力に関する大学等の評価 |
1. |
2018/08/02 |
優秀教育賞(大規模部門) |
●実務の経験を有する者についての特記事項 |
1. |
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NHKロンドン支局での衛星放送通訳・字幕翻訳 |
2. |
2006/02/20 |
薬学分野での英語通訳(大阪市立大学 ):「厚生科学研究-医薬品・医療機器レギュラトリーサイエンス総合研究推進事業による外国人研究者招聘事業」の日本病院薬剤師会・研修講演の英語同時通訳 |
3. |
2003/04/06~2003/12/07 |
医学分野・森田療法の英語通訳 (京都 三聖病院) |
●教育に関する発表 |
1. |
2001/03~2001/05 |
オックスフォード大学 社会文化人類学研究所 エスニシティ・アンド・アイデンティティ・セミナー |
2. |
2001/07 |
ロータリー財団オックスフォード・ロータリークラブ定例講演会 |
3. |
2008/07~2008/09 |
日英比較教育学講演会 国際ロータリー財団第1130地区(英国) |
4. |
2009/08/08 |
神戸松蔭女子学院大学 第9回 英語夏季セミナー 「異文化間コミュニケーション: 理論と実践」 |
●その他教育活動上特記すべき事項 |
1. |
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英国 オックスフォード大学(Visiting Fellow)、英国 ロンドン大学(博士課程)、スイス・ユング研究所、英国 ケンブリッジ大学(Visiting Scholar)、米国トランスパーソナル心理学研究所(修士課程)に留学。 |
2. |
2015/06/20 |
夢ナビライブ2015 大阪会場 (インテックス大阪)に出講 |
3. |
2014/06/21 |
夢ナビライブ2014 大阪会場 (インテックス大阪)に出講 |
4. |
2012/06/23 |
夢ナビライブ2012 大阪会場(インテックス大阪)に出講 |
5. |
2011/11 |
旺文社「蛍雪時代」2011年11月号 に「英語コミュニケーション特論」が編集部一押しの授業として掲載(p.132) |
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