教員情報 - 吉岡　千尋 | 神戸松蔭女子学院大学

■ 著書・論文歴

1.	著書	griglie - 分割と複写、そして補われた全体像（単著） 2024/03/31
2.	著書	Chihiro Yoshioka \| Mimesis （吉岡千尋作品集）（単著） 2018/07/01
3.	論文	子どもの＜集める活動＞に着目した造形表現の指導法に関する研究神戸松蔭女子学院大学研究紀要 5,113-122頁（共著） 2024/03/05
4.	論文	図画工作科＜絵に表す活動＞における発想や構想に関する指導のあり方ー小学校学習指導要領に記載された構成的な教育内容を踏まえてー頌栄短期大学研究紀要 47,1-9頁（単著） 2023/03/31
5.	論文	図画工作科教科書の分析を通した＜版による造形遊び＞の研究ー幼小接続の内容を含む「保育内容指導法(表現)の構成」に向けてー滋賀短期大学研究紀要 47(2),82-89頁（単著） 2022/03/31
6.	論文	自然素材をめぐる子どもの＜造形的行動＞を対象とした質的検討ー領域「表現」に関する専門的事項のコード化による子ども理解を意図してー基礎造形 (30),35-42頁（共著） 2022/02/28
7.	論文	乳幼児向け描画材料を対象とした基底材への付着量に関する調査ークレヨン・パスの硬度測定結果との関連を視点としてー奈良芸術短期大学研究紀要令和2年度,101-107頁（単著） 2020/10/30
8.	論文	光と影を素材とした造形表現が幼児の身体動作に与える影響ー３～５歳児への指導場面におけるエピソードを中心にー次世代教員養成センター研究紀要 (6),115-122頁（共著） 2020/03/31
9.	論文	現代美術からの視点導入に基づいた幼児造形活動に関する考察－３～５歳児の空間認知発達との関連を意図した題材開発を中心に－研究紀要 (令和元年度),70-78頁（単著） 2019/10/20
10.	論文	素材を実感的に理解することを意図した「幼児の造形表現（保育内容の指導法）」の実践ー和紙と水糊による『Dried drawing』の体験を中心にー次世代教員養成センター研究紀要 (5),123-130頁（共著） 2019/03/29
11.	論文	レッジョ・エミリア・アプローチにみる光・映像を扱った造形活動の教育的意義ー情報機器を活用した「幼児の造形表現（保育内容の指導法）」への展開ー次世代教員養成センター研究紀要 (4),69-76頁（共著） 2018/03/31
12.	論文	幼児の『図と地』感覚を育む絵画題材の開発ーシルバー地を活用したスタンピング遊びを事例としてー京都市立芸術大学美術教育研究会誌・美 (204),28-33頁（単著） 2018/03/15
5件表示
全件表示(12件)

■ 学会発表

1.	2024/08/25	子どもの＜造形的行動＞を対象とした質的検討のための動画記録の試み－複数視点からの動画撮影と同期編集に関する方法論を中心に－（第 35 回日本基礎造形学会長崎大会）
2.	2023/09/02	造形活動を視点とした子ども理解に関する質的検討ー保育者養成段階における模擬保育の実践を通してー（第 34 回日本基礎造形学会札幌大会）
3.	2019/11/23	光・影・映像による造形表現の構想 −レッジョ・エミリア市の幼児教育実践を先行事例として−（幼児教育アカデミー in SHIGATAN）

■ 学歴・学位

1.

2004/04～2006/03

京都市立芸術大学大学院美術研究科絵画専攻（油画）修士課程修了修士（美術）

■ 職歴

1.	2022/04～2023/03	頌栄短期大学保育科および専攻科専任講師
2.	2023/04～	神戸松蔭女子学院大学教育学部教育学科准教授

■ 主要学科目

保育内容（造形表現）、美術表現、美術実技、図画工作、図工科指導法、教育学演習A・B

■ ホームページ

https://yoshioka-lab.jp/index.html

■ 所属学会

1.	2020/11～	日本基礎造形学会
2.	2021/12～	日本保育学会

■ 専門分野

保育の内容方法、保育者, 各教科の教育、各教科の授業, 各種芸術表現法

■ 研究課題・受託研究・科研費

1.

2024/04～2027/03

幼児の造形活動における表現主題の生成機序に関する類型化と研修コンテンツの開発基盤研究(C)

■ 資格・免許

1.	2006/03/23	高等学校教諭専修免許状（美術）
2.	2006/03/23	中学校教諭専修免許状（美術）