ミヨシ　テツアキ
  三好 徹明
   所属   教育学部 教育福祉学科
   職種   講師
研究期間 2017/07～2018/05
研究課題 「高校生を対象にした「書く」ことに焦点をあてた協働学習が、英文エッセイにおけるCEFRレベル別語彙使用に与える効果」
実施形態 競争的資金等の外部資金による研究
研究委託元等の名称 公益財団法人 日本英語検定協会
研究機関 申請時, 愛媛大学附属高等学校
代表分担区分 研究代表者
代表者 三好徹明