ナカオ　シゲキ
  中尾　繁樹
   所属   教育学部 教育福祉学科
   職種   教授
言語種別 日本語
発行・発表の年月 2010/03
形態種別 学術論文
標題 通常学級におけるインフォーマルアセスメントの有効性に関する一考察
執筆形態 単著
掲載誌名 関西国際大学研究紀要
巻・号・頁 (第10号　2010.3)
概要 通常学級で特別なケアの必要な子どもたちを支援するためには「インフォーマルアセスメント」を提案する。このアセスメントにより，学校教員は一次的なサポートの計画を立てることができ，これにより二次的障害を防ぐことが可能である。