ナカジマ　コウジ
  中嶌　康二
   所属   社会学部 社会学科
   職種   准教授
言語種別 日本語
発行・発表の年月 2009/03
形態種別 学位論文
標題 インストラクショナルデザインに基づいたeラーニング導入支援者のためのARCS+ATチェックリストの提案
執筆形態 単著
掲載誌名 熊本大学大学院社会文化科学研究科教授システム学専攻修士論文
掲載区分国内
概要 ARCSモデルを，大学等機関のeラーニング、実施推進における大学教員動機づけという文脈に適用するために新たにAT(assistance＆tools）要因を追加し，ARCS十ATモデルならびにARCS+ ATチェックリストを提案した．