教員紹介 - 原本　久美子

■ 著書・論文歴

1.	その他	統合看護実習で看護学生がチームを組んで行い学んだこと-複数患者へのケアを中心に- （共著） 2023/08
2.	その他	成人看護学実習における臨地実習指導者の指導上課題について（共著） 2023/08
3.	論文	臨床看護師が「看護ができた」と実感する状況や場面-自由記述から捉えた看護の内容分析(1)- （共著） 2019/03
4.	論文	高齢者の喪失体験に対する思いとその後の心構えについて（共著） 2019/03
5.	論文	高齢者への排尿訓練の動機づけに効果的なコミュニケーションの実際-排尿自覚刺激行動療法を適用して- 関西国際大学研究紀要　第19号 (19),101-110頁（共著） 2018/03
6.	その他	多職種連携の実際からみた看護学実習に向けた学習への一考察（共著） 2022
7.	論文	臨地実習指導のなかで臨床指導者が看護学生から感じた「看護師の役割」 (18),127－-134頁（単著） 2017/03
8.	その他	患者が「ちゃんとかんごされた」と伝えた状況や場面から捉えた看護実感要因とは（単著） 2018
9.	論文	保健医療福祉チームにおける「看護師の役割」とは－臨床看護師が自覚する役割の内容分析－関西国際大学研究紀要 (17),119-131頁（単著） 2016/03
10.	論文	在宅療養中の非経口摂取者における口腔ケアの緊急性の高い対象は誰かーPseudomonas　aeruginosa検出者の特性より　パイロットスタディー関西国際大學研究紀要 123-132頁（共著） 2015/03
11.	論文	学生の臨床の知を育む熟達教員のかかわり東京都立看護専門学校専任教員研究会集(平成25年度),65－70頁（共著） 2014/03
12.	論文	看護基礎教育における看護技術の経験と看護技術到達の関連東京都立看護専門学校専任教員研究調査報告書 (平成15年度) 3-10頁（共著） 2003
13.	論文	成人看護学急性期看護の教授内容の実態と課題平成14年度　専門リーダー養成「看護教育研究コース」研修報告書 (東京都健康局) 7-15頁（共著） 2002
14.	論文	成人･老年看護学実習における学生の看護技術の経験状況 -技術の経験量と学生の背景との関連について－東京都衛生局学会誌 (105号,2001),132－133頁（共著） 2001/11
15.	論文	教育特集 "急性期"の実習を考える実習内容の精選が求められている看護展望巻：25 号：12 ページ：70-72頁（共著） 2000/11
16.	論文	保健医療福祉チームにおける「看護師の役割」に関する研究―臨床看護師を対象にした質問紙調査より― (修士論文) （単著） 2014
17.	論文	多様な学生を尊重したよりよい指導に向けて－臨地実習における指導場面を中心に－東京都都立看護専門学校専任教員研究紀要(平成17年度),49－56頁 (東京都衛生局) （共著） 2005
18.	その他	メジカルフレンド　「看護師国家試験問題集」　解説メジカルフレンド社 2001
19.	その他	メジカルフレンド　「看護師国家試験問題集」　解説メジカルフレンド社 1998
20.	その他	国家試験の傾向メジカルフレンド社 2001
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■ 学会発表

1.	2023	統合看護実習で看護学生がチームを組んで行い学んだこと-複数患者へのケアを中心に-（日本看護学教育学会　第33回学術集会）
2.	2023	成人看護学実習における臨地実習指導者の指導上課題について（日本看護研究学会　第49回学術集会）
3.	2022	多職種連携の実際からみた看護学実習に向けた学習への一考察（日本看護学教育学会　第32回学術集会）
4.	2018	患者が「ちゃんとかんごされた」と伝えた状況や場面から捉えた看護実感要因とは（日本看護学教育学会第28回学術集会）
5.	2017	臨床看護師が捉えた「看護ができたと実感したときの状況や場面とは」（日本看護学教育学会第27回学術集会）
6.	2017	認知症高齢者家族の循環器急性期病棟における不安の要因（日本循環器看護学学会）
7.	2016	臨床指導者が実感した臨地で看護学生が果たす「看護師の役割」とは（日本看護学教育学会第26回学術集会）
8.	2014/08	保健医療福祉チームにおける「看護師の役割」に関する研究―臨床看護師を対象にした質問紙調査より― （修士論文）（日本看護学教育学会学術集会）
9.	2014/12	学生の臨床の知を育む塾達教員のかかわり（東京都保健医療学会）
10.	2010/07	「安全の手洗いに図示を取り入れたことでの効果」―学生の自由記載から―（日本看護学教育学会）
11.	2010/08	災害看護における校内実習の授業展開－授業案作成を通して－（日本災害看護学会）
12.	2007/08	安全教育における患者設定からの一考察（日本看護学教育学会）
13.	2003/08	成人看護学急性期看護の教授内容の実態と課題（日本看護学教育学会）
14.	2001/11	成人･老年看護学実習における学生の看護技術の経験状況-技術の経験量と学生の背景との関連について－（東京都衛生局学会）
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■ 社会における活動

1.	2022	神戸新聞　「学問探求」看護の価値
2.	2022	三木市高齢者大学　「ユーモアは生活に彩りを添える」
3.	2018/04～2022/03	三木市地域密着型サービス運営委員会　委員長
4.	2021/08～2022/03	三木市介護保険施設サービス整備事業者選考委員会委員
5.	2014～	公開講座講師　講義、技術指導
6.	2009～2011	東京都看護協会　ナースプラザ主催　　臨床指導者研修講師
7.	2011	厚生労働省および首都大学　看護教員養成課程　教育実習　講義および実習指導
8.	1990	東京都立病院における研修「看護過程」　講師
9.	1998	介護福祉士国家試験実技試験試験官
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■ 教育上の能力

●教育方法の実践例
1.	2019～	授業担当科目「老年看護援助論」の授業案作成、実施責任者
2.	2018～	授業担当科目に関する実践例「老年看護学実習」の企画、実施責任者
3.	2015/04～2020/03	「看護師国家試験対策研究部会」設立準備、実施
4.	2019～2020	授業担当科目に関する実践例「実践看護学特演」の企画、授業案作成、実施責任者
5.	2019～	授業担当科目に関する実践例「統合看護実習」の企画、実施責任者
6.	2003～2011	社会人教育実践例　厚生労働省および首都大学看護教員養成課程、教育実習指導
7.	2001～2014	社会人教育実践例　公開講座の講義、技術指導、企画、実施責任者
8.	2009～2013	担当授業科目に関する実践例　看護の統合と実践「災害看護、トリアージ」の講義、校内実習の企画・実施責任者
9.	1990～2011	社会人教育実践例　臨床指導者講習会の演習助言者
10.	2013/05～2013/07	担当授業科目に関する実践例　成人看護学看護過程「セルフマネジメントが必要な人の看護」授業案作成と実施
11.	2013	担当授業科目に関する実践例　「統合実習」の演習の企画・実施責任者
12.	2013	担当授業科目に関する実践例　卒業学年次生の「看護管理と研究」の中の「ケーススタディ」の企画、講義、演習の実施、まとめ，全体発表の企画･指導
13.	2013/04～2014/03	担当授業科目に関する実践例　看護の統合と実践「臨床看護の実践」の講義と演習の企画・実施責任者
14.	2010～2014	担当授業科目に関する実践例　成人・老年看護学実習前演習の企画・実施責任者「吸引・酸素療法」
15.	1991～2014	担当授業科目に関する実践例　国家試験対策「基礎看護学」「成人看護学」「災害看護」等の補習講義の実施
16.	1990	社会人教育実践例看護師を対象とした研修
17.	2003/12	担当授業科目に関する実践例　領域別実習に向けた「安全教育」講義と高齢者を設定した演習の企画・実施責任者
18.	2004/04	担当授業科目に関する実践例　診療の補助技術「輸液ポンプ・採血」の卒前演習の企画・実施責任　者
19.	2005/09～2006/01	担当授業科目に関する実践例　成人看護学「看護過程」急性期事例の展開の演習の企画・　実施責任者
20.	2010～2011	担当授業科目に関する実践例　診療の補助技術「十二誘導心電図」の演習の企画・実施責任者
21.	1994～2000	担当授業科目に関する実践例　成人看護学「急性期にある人の看護」授業案作成と実施責任者
22.	1997～1998	看護学生学会に向けた論文指導と発表支援
23.	1997	担当授業科目に関する実践例　「看護観」の企画、講義、演習の実施、まとめ，全体発表の企画･指導
24.	2015～	授業担当科目に関する実践例「老年看護援助論」演習企画担当
25.	1987	担当授業科目に関する実践例　「基礎看護学」「感染予防」の授業案作成と実施責任者
26.	1987	担当授業科目に関する実践例　「基礎看護学」の「活動・休息」の授業案作成と実施責任者
27.	1988	担当授業科目に関する実践例　「基礎看護学」「主要症状別看護」の授業案作成と実施責任者
28.	1988	担当授業科目に関する実践例　「成人看護学」の「看護過程」授業案作成と実施責任者
29.	2015～	公開講座の講義、技術指導、企画、実施責任者
30.	2015～2017	授業担当科目に関する実践例「老年看護学実習」調整、企画
●当該教員の教育上の能力に関する大学等の評価
1.	2022/07～	学生による老年看護学実習
2.	2014/07	学生による授業評価「老年看護学実習Ⅰ」
3.	1991～2014	担当授業科目に関する実践例　国家試験対策「成人看護学」「災害看護」「乳幼児、小児、老年の発達」等の補習講義の実施
4.	2011	学生による授業評価「成人看護学緩和ケア」
5.	2001/04～2006/03	学生による授業評価「成人看護学急性期看護」講義
6.	2001/04～2003/03	学生による授業評価「成人看護学急性期看護」実習
7.	2003/04～2004/03	学生による授業評価「成人看護学終末期の看護」実習
●その他教育活動上特記すべき事項
1.	1990/04～2010/03	厚生労働省看護教員養成課程教育実習講義と実習指導東京都看護協会看護教員養成課程講義と実習指導
2.	1990/04～2010/03	東京都看護協会東京都ナースプラザ臨床指導者研修講師
3.	1994/04～2001/03	介護福祉士国家試験実技試験試験官
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■ 学歴

1.

2012/04～2014/03

修士(看護学)(高齢看護学)

■ 職歴

1.	1987/04～2001/03	東京都立看護専門学校(大塚、府中) 専任教員
2.	2001/04～2010/03	東京都立看護専門学校(広尾、府中) 専任教員(主任)
3.	2010/04～2015/03	東京都立北多摩看護専門学校専任教員（係長）
4.	2015/04～2018/03	関西国際大学保健医療学部看護学科講師
5.	2018/04～	関西国際大学保健医療学部看護学科准教授

■ 授業科目

1.	老年看護援助論　統合看護　老年看護学実習　看護研究方法　卒業研究

■ 所属学会

1.	1990～	日本看護学教育学会
2.	2019～	日本老年看護学会
3.	2023～	日本看護研究学会
4.	2024/01	日本看護医療学会

■ 講師・講演

1.	2022	高齢者大学「ユーモアは生活に彩りを添える」
2.	2014	「あなたの手洗い大丈夫？」インフルエンザ、ノロウィルスへの感染対策

■ 委員会・協会等

1.		看護学教育学会准教授
2.		日本老年看護学会准教授
3.	2024/01	日本看護医療学会准教授

■ 職務上の実績

●実務の経験を有する者についての特記事項
1.	1987/04～2015/03	東京都立看護専門学校
2.	2015/04/01～	関西国際大学

■ 資格・免許

1.		看護師免許
2.	1983	厚生労働省看護教員養成課程
3.		修士(看護学)
4.	2012/03	東京都立看護専門学校　成人看護学専門領域リーダー認定