コウヅキ ヤスヒロ
Yasuhiro.KOZUKI
上月 康弘
- 所属 松本大学 教育学部 学校教育学科
- 職種 准教授
| 言語種別 | 日本語 |
| 発行・発表の年月 | 2020/08 |
| 形態種別 | 単行本（学術書） |
| 標題 | その問いは物語の授業をデザインする |
| 執筆形態 | 分担執筆 |
| 掲載区分 | 国内 |
| 出版社・発行元 | 学校図書 |
| 総ページ数 | 150 |
| 担当範囲 | pp.48-49，pp.54-57 |
| 著者・共著者 | 松本修，西田太郎，上月康弘，ほか15名 |
| 概要 | 平成29年に告示された学習指導要領において，「主体的・対話的で深い学び」が求められている。学習者が主体的な課題意識をもって，対話的で深い学びを実現するためには，良質な「問い」が必要である。本質的で意味のある読みの学習が展開されるための，文学作品における「問い」を提案している。タイトル「モチモチの木」を担当した。「モチモチの木」の語りの構造や作品の空所について分析し，本質的な読みの交流が行われるための「問い」について検討している。（pp.48-49，pp.54-57)共著者；松本修，西田太郎，上月康弘，ほか15名 |