ハマダ アツシ
Atsushi.HAMADA
濱田 敦志
- 所属 松本大学 教育学部 学校教育学科
- 職種 准教授
| 言語種別 | 日本語 |
| 発行・発表の年月 | 2010/08 |
| 形態種別 | 研究論文（学術雑誌） |
| 標題 | ワークショップ型授業モデルの提案 |
| 執筆形態 | 単著 |
| 掲載誌名 | 体育科教育 |
| 掲載区分 | 国内 |
| 出版社・発行元 | 大修館書店 |
| 巻・号・頁 | 58(9),40-42頁 |
| 概要 | 2年生「体つくり運動（体を移動する運動遊び）」において，ワークショップという手法を用いて，教師が「していく」のではなく，子どもが「なっていく」学習過程の授業を量的分析と質的分析で検証．子どもたち運動能力は確実に高まっている．その要因は，子どもたちが夢中になり，他者とのかかわりから伝えたいという思いや，やってみるという試みから，身体が育まれてくるのだと考えられる． |