ハマダ アツシ
Atsushi.HAMADA
濱田 敦志
- 所属 松本大学 教育学部 学校教育学科
- 職種 准教授
| 言語種別 | 日本語 |
| 発行・発表の年月 | 2018/03 |
| 形態種別 | 速報，短報，研究ノート等（大学，研究機関紀要） |
| 標題 | 子どもたちがゲーム理解をするベースボール型ゲームの授業デザイン |
| 執筆形態 | 単著 |
| 掲載誌名 | 松本大学研究紀要 |
| 掲載区分 | 国内 |
| 出版社・発行元 | 松本大学 |
| 巻・号・頁 | (16),91-102頁 |
| 総ページ数 | 12 |
| 著者・共著者 | 濱田敦志 |
| 概要 | ベースボール型ゲームの学習内容を出塁課題と進塁課題の遂行と阻止に焦点化する．特に進塁課題を取り上げ，「進塁させる／させない」ことをゲーム情況に応じて考えさせる．バットレスベースボールを行い，ゲーム理解を促し，意思決定を高める授業デザインを実践した．メインゲーム中心の授業デザインで，進塁課題解決場面が十分現れた．生徒の活動や感想から，ゲーム理解の深まりと，戦術的気づきや意思決定がなされていたことが見取れた． |