教育研究業績データベース - Jason Williams | ノートルダム清心女子大学

Learning another language is having a key to a whole other world. I will use my experience as a language teacher and a language learner to help you travel to that world.

■ 現在の専門分野

外国語教育, 教育学, 教科教育学、初等中等教育学, 翻訳　（キーワード：バイリンガリズム、翻訳、教授法）

■ 学歴

1.	1993/09～1997/06	ジョージア州立大学卒業文学士 - 歴史学
2.	2000/04～2003/09	シアトル・シティ大学教育研究科修士課程修了教育学修士 - 第二言語としての英語の教授法
3.	2009/09～2012/11	英国国立シェフィールド大学東アジア研究科日本研究専攻修士課程修了文学修士 - 和英翻訳

■ 職歴

1.	2019/04～	ノートルダム清心女子大学英語教育センター准教授
2.	2015/04～2019/03	ノートルダム清心女子大学英語教育センター講師
3.	2010/04～2018/03	ノートルダム清心女子大学文学部英語英文学科講師
4.	2008/04～2010/03	ノートルダム清心女子大学文学部英語英文学科助教
5.	2005/04～2008/03	ノートルダム清心女子大学語学教育センター客員講師
6.	2005/04～2008/03	ノートルダム清心女子大学文学部英語英文学科客員講師

■ 主要学科目

英語IA・IIA・IIA・IVA 　小学校英語　翻訳実践演習

■ 著書・論文歴

1.	2023/06	著書	2024 共通テスト対策【実力完成】直前演習　英語（リーディング）（共著）
2.	2023/06	著書	2024 共通テスト対策【実力完成】直前演習　英語（リスニング）（共著）
3.	2023/03	論文	Definitely Not White: Walter Mosely’s Portrayal of Jews in His Easy Rawlins Detective Novels Shlemiel (22) （単著）
4.	2023/03	論文	University Students’ Perceived Language Needs for Teaching English in Elementary Schools 英語教育センター年報第8号 (8) （単著）
5.	2023/03	その他	Under the Spell of Yiddish (翻訳) Shlemiel (22) （単著）
6.	2022/03	論文	Elementary School Teachers’ Use of English in English Class 英語教育センター年報第7号 (7) （共著）
7.	2022/03	その他	Refelctions on My First Overseas Zoom Lecture - Humor: The Flower of Yiddish　（翻訳） Shlemiel (21) （単著）
8.	2021/03	論文	Incorporating Extensive Reading into Online Instruction 英語教育センター年報第6号 (6) （単著）
9.	2021/03	その他	Isaac Bashevis Singer's "The Seance" and Shadows on the Hudson - Necromancy and Humor　（翻訳） Shlemiel (20) （単著）
10.	2020/03	論文	Two Extensive Reading Focused Action Research Projects 英語教育センター年報 (5) （単著）
11.	2020/03	その他	2019 Los Angeles Lecture: Raising the Word’s Awareness of Setsuzo Kotsuji - The Challenge to be Declared “Righteous Among the Nations” (翻訳) Shlemiel (19) （単著）
12.	2019/03	論文	Extensive Reading Habits of First Year Students 英語教育センター年報第4号（共著）
13.	2019/03	論文	Introduction of Targeted Extensive Reading into the Second Year English Curriculum 英語教育センター年報第4号（単著）
14.	2019/03	論文	Re-examining Factors Affecting Student Non-Attainment and Surpassing of Extensive Reading Targets 英語教育センター年報第4号（単著）
15.	2019/03	その他	Tom Strawman - Solitary Man of America's Great Outdoors (翻訳) Shlemiel (18) （単著）
16.	2019	著書	Evolve Student's Book 2 （共著）
17.	2019	著書	Evolve Student's Book 3 （共著）
18.	2019	著書	Evolve Student's Book 4 （共著）
19.	2018/03	論文	Factors Affecting Student Non-Attainment and Surpassing of Extensive Reading Target 英語教育センター年報第3号（単著）
20.	2018/03	論文	Full Introduction of Extensive Reading into the Non-English Major Curriculum 英語教育センター年報第3号（単著）
21.	2018/03	その他	"Ethnic Mosaic" : Toronto's Yiddish Society and the Meaning of 'Righteous Among the Nations' (翻訳) Shlemiel (17) （単著）
22.	2017/03	論文	Expansion of Graded Reader Library and Language Education Corner in the University Library 英語教育センター年報 (2) （単著）
23.	2017/03	論文	Introduction of Extensive Reading into the Non-English Major Curriculum 英語教育センター年報 (2) （共著）
24.	2017/03	その他	Mutual Understanding and Human Love for Living in a Multicultural and Multilingual Society (翻訳) Shlemiel (16) （単著）
25.	2016/03	論文	Creation of Graded Reader Library and Language Education Corner in the University Library 英語教育センター年報 (1) （単著）
26.	2016/03	その他	Visiting the “Jewish Xanadu” in New York (翻訳) Shlemiel (15) （単著）
27.	2015/09	その他	The Shrine God’s Gift (「われ様のどんぐり」の英訳) （単著）
28.	2015/03	その他	El Paso, Texas Lecture - Racial Tolerance (翻訳) Shlemiel (14) （単著）
29.	2014/03	著書	Lectures at Brooklyn College and Theater in Yiddish (翻訳) Shlemiel (13) （単著）
30.	2013/03	その他	The Accomplishment of Translating "The New Joys of Yiddish." (翻訳) Shlemiel (12) （単著）
31.	2012/03	その他	Jewish Style "kuwabara kuwabara!" (翻訳） Shlemiel (11) （単著）
32.	2011/03	その他	Looking Back on Ten Years of the Jewish Literary Society of Japan (翻訳) Shlemiel (10) （単著）
33.	2010/03	論文	Student Use of Electronic Dictionaries During Oral Communication Activities 『ノートルダム清心女子大学紀要』外国語・外国文学編 34(1) （単著）
34.	2010/03	その他	Bashert - Vanishing Memories (翻訳) Shlemiel (9) （単著）
35.	2009/06	論文	Creating and Continuing Positive Experiences with Graded Readers The ETJ Journal 1(3) （単著）
36.	2009/03	論文	Investigating Communication Strategy Use in an Immersion Setting 『ノートルダム清心女子大学紀要』外国語・外国文学編 33(1) （単著）
37.	2009/03	その他	An American Orthodox Jewish Community and the Montreal Yiddish Society (翻訳) Shlemiel (8) （単著）
38.	2008/11	論文	Using a Student Newspaper to Promote Communication The Language Teacher 32(11) （単著）
39.	2008/03	その他	Ode to a Vanishing Language (翻訳) Shlemiel (7) （単著）
40.	2007/08	論文	Student Presentations: Discovering the Past, Predicting the Future The Internet TESL Journal XIII(8) （単著）
41.	2007/05	論文	From Autonomy Practice to Community Service （単著）
42.	2007/03	論文	Metacognitive Language Learning Strategy Training: Why and How Immaculata (12) （単著）
43.	2007/03	その他	Visiting the Home of Jewish-American Author Steven Stern (翻訳) Shlemiel (6) （単著）
44.	2006/06	論文	Using Outside-of-Class Language Opportunities 14(2) （単著）
45.	2006/02	論文	Combining Communication Strategies and Vocabulary Development The Internet TESL Journal Ⅻ(2) （単著）
46.	2004/09	論文	Stations for Testing Large Oral Communication Classes The Language Teacher 28(9) （単著）
47.	2004	著書	English Odyssey 2A Oral Practice Workbook （共著）
48.	2004	その他	English Odyssey 2B Oral Practice Workbook （共著）
49.	2003/12	論文	Pronunciation Cycle-Quick Activities for Pronunciation Practice The Language Teacher 27(12) （単著）
50.	2003/10	論文	Providing Feedback on ESL Students' Written Assignments The Internet TESL Journal IX(10) （単著）
51.	2002	その他	English Discover 2A Oral Practice Workbook （共著）
52.	2002	その他	English Discover 2B Oral Practice Workbook （共著）
53.	2001/03	論文	Student Autonomy: Taking the Initial Steps to Promote Increased Learner Autonomy in the University EFL Classroom 『比治山大学現代文学部紀要』 (8) （共著）
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■ 学会発表

1.	2023/03/18	Encountering and Understanding Judaism and Jewish Culture through Mystery Novels（第39回　日本ユダヤ系作家研究会）
2.	2014/07	グローバル化時代における異文化理解と教育（ESDアカデミア会議in 岡山　フォーラム）
3.	2012/01	Student Use of Electronic Dictionaries During Oral Communication Activities（JALT-Okayama Chapter）
4.	2007/07	Using Student Newspapers to Promote Communication（JALT-Okayama Chapter）
5.	2006/07	Two Action Researches with Learning Strategies（JALT-Okayama Chapter）
6.	2004/08	Metacognitive Language Learning Strategy Training for Japanese Learners of English as a Foreign Language（JALT-Okayama Chapter）

■ 所属学会

1.		JALT Bilingualism SIG
2.		JALT College and University Educators SIG
3.		JALT Extensive Reading SIG
4.		Japan Association for Language Teaching (全国語学教育学会)
5.		Japan Association of Translators
6.		Society of Writers, Editors and Translators

■ 委員会・協会等

1.	2020/04/01～	岡山県立岡山操山中・高等学校　WWL（ワールド・ワイド・ラーニング）コンソーシアム構築支援事業　運営指導委員会委員
2.	2018/04～2020/03	ノートルダム清心女子大学附属小学校　グローバル教育アドバイザー委員会委員
3.	2017/04～2020/03	岡山県立岡山操山中・高等学校　スーパーグローバルハイスクール運営指導委員会委員
4.	2015/04～2018/03	ノートルダム清心女子大学附属小学校　国際コースアドバイザー委員会委員

■ メールアドレス

■ 研究内容紹介（学生の方へ）

I am interested in researching any area of language education that will make better English learners and English teachers. Recently I have been researching the English Education Center's Extensive Reading Program in order to find ways to improve it. Other areas I research are instructional methods and language learning strategies. I also work on Japanese to English translation, especially modern fiction.

■ 研究内容紹介（地域社会の方へ）

My primary areas of interest for research are instructional methodologies and language learning strategies. Recently I have been researching the English Education Center's Extensive Reading Program in order to find ways to expand and improve it. Mostly, I am interested in researching any area of language education that will make better English learners and English teachers. I also do a lot of Japanese to English translation. Fields that I do translation work in include academic articles, medical sciences and contemporary fiction.