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    (最終更新日:2024-09-17 16:16:08)
  モリ タイゾウ   Mori Taizo
  森 泰三
   所属   ノートルダム清心女子大学  文学部 現代社会学科
   ノートルダム清心女子大学大学院  文学研究科 社会文化学専攻 修士課程
   職種   教授
■ 教員からのメッセージ
地理学で必要な要素は「場所」、「地域」、「空間」です。つまり「どこ」ということにこだわりがあります。研究対象は、地形や気候などの自然環境、産業(商業や観光など)・都市・村落・人口などの社会環境と多様です。「なぜここにあるのだろう」ということに興味関心を持って、文献・フィールドワーク・統計・地理情報システムを活用して分析・考察します。
■ 現在の専門分野
人文地理学, 地域研究 (キーワード:都市地理学、人口高齢化、人口移動、GIS、地理教育) 
■ 職歴
1. 2020/10~ 岡山大学 社会文化科学研究科 非常勤講師
2. 2023/04~ 大阪大学 文学部 非常勤講師
■ 主要学科目
地理学概論 人文地理学 社会科教育法
■ 著書・論文歴
1. 2023/12 著書  岡山市における用水路転落の実態と転落防止に向けたソフト対策 地域地理研究 28(2),16-19頁 (共著) 
2. 2023/10/06 著書  大学教職科目で培うGISの考え方、技能、評価方法 「地理総合」とGIS教育 -基礎・実践・評価- 80-85頁 (共著) 
3. 2023/06/30 論文  主体的で深い学びに向けたGoogleフォームの活用 大学教育と情報 2023年度(1),8-9頁 (単著) 
4. 2023/06 論文  全国の大規模住宅団地における多様世代型団地の析出と形成・維持に関する考察 地域地理研究 28(1),1-13頁 (単著) 
5. 2023/02 論文  新型コロナウイルス感染症の影響を踏まえた教育実習の代替措置のプログラムと実践 諸課程年報 (20),13-16頁 (共著) 
6. 2023/02 論文  総合的な学習(探究)の時間における各学校の目標と指導における配慮事項に関する考察
-高等学校の事例分析- 諸課程年報-別冊- 36-41頁 (単著) 
7. 2023/02 論文  総合的な学習の時間における指導計画に関する考察
-中学校の事例分析- 諸課程年報-別冊- 31-35頁 (単著) 
8. 2023/02 論文  総合的な探究の時間における探究活動の指導法
-教科横断型の探究および高大連携- 諸課程年報-別冊- 27-30頁 (単著) 
9. 2022/03 論文  ICTを活用した教職課程の授業実践とFD研修 ノートルダム清心女子大学諸課程年報 (19),18-20頁 (単著) 
10. 2021/03 論文  高等学校「総合的な探究の時間」における探究活動と課題研究についての考察 ノートルダム清心女子大学諸課程年報 (17) (単著) 
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■ 学会発表
1. 2023/12/23 主体的で深い学びに向けたGoogleフォームの活用(2023年度分野連携アクティブ・ラーニング対話集会)
2. 2023/09/18 大学の教職科目で培う GIS の技能と指導法(日本地理学会秋季大会シンポジウム 「地理総合」とGIS教育-教育の実践・評価および教員養成-)
3. 2022/06/26 GISと地理教育(地域地理科学会シンポジウム 高等学校「地理総合」の授業創造と課題)
4. 2018/07 メガバンク形成後の都市銀行の跡地利用から考える都市内部構造の変化-岡山市とその他の地方政令指定都市-(地域地理科学会第28回大会シンポジウム「日本の都市システムと岡山のチカラ」)
5. 2014/11 GISで楽しい地理授業-念を理解する実習から課題研究ポスターまで-(地理情報システム学会第23回大会)
6. 2010/09 高校における地理授業と課題研究のGIS活用事例(国土交通省国土計画局G空間EXPO「初等中等教育でのGISセミナー」)
7. 2008/08 高校地理のGISの活用と課題研究(人文地理学会地理教育夏季研修会「地理教育の刷新を考える」)
8. 2005/11 地方中心都市の住宅団地における人口高齢化の動向-岡山市とその周辺地域を事例として-(日本都市計画学会第40回学術論文発表会)
9. 2004/11 高等学校における都市域の調査とGISの活用(立命館地理学大会シンポジウム「都市の歴史をGISで探る」)
10. 2004/06 GISを活用した地域研究(地域地理科学会大会)
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■ 研究課題・受託研究・科研費
1. 2023/06~2024/03  用水路転落事故の実態と防止に向けたリーフレット作成と配布 その他の補助金・助成金 
2. 2023/04~2026/03  全国の住宅団地における多様世代循環型の規定要因と高齢人口特化型の再生に関する研究 基盤研究C(研究代表者) 個人研究 
3. 2016~2017  GISで楽しい地理授業-概念念を理解する実習から課題研究ポスターまで- その他の補助金・助成金 
4. 2014~2015  高校地歴における学力要素の分解・分析および資質改善自己チェックリストによる学力向上 その他の補助金・助成金 
5. 2012~2013  高等学校地理における「自然環境と防災」に関する学習指導案作成と探究学習の実践 その他の補助金・助成金 
6. 2011~2012  高校地理におけるESDの考え方を取り入れた探究学習の指導法と実践・効果 その他の補助金・助成金 
7. 2010~2011  高校におけるGISを活用した地理的課題の探究学習と地理的技能育成プログラムの構築 奨励研究 
8. 2010~2011  高校地理授業の実践で得られる大学入試対応の学力とPISA型学力の関係性 その他の補助金・助成金 
9. 2009~2010  高校「地理B」におけるフィールドワーク学習と効果 その他の補助金・助成金 
10. 2008~2009  ディジタルコンテンツを活用した国際理解教育の教材開発と実践 その他の補助金・助成金 
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■ 講師・講演
1. 2024/07/12 高等学校地理歴史研修講座 地理的技能の育成と探究活動-GIS(地理情報システム)を活用した実践ー
2. 2023/12/23 主体的で深い学びに向けたGoogleフォームの活用
3. 2023/10/10 GISで考える身近な地域 多様なWebGISの利用事例
4. 2022/10 GISを活用したソフト・ハード両面の用水路転落事故防止策の自治体への提案
5. 2022/06 地理の課題研究指導実践から考える探究のあり方と指導 -GISを活用した探究活動-
6. 2019/10 地理情報システムの活用について-必履修科目「地理総合」を踏まえて-(岡山県総合教育センター)
7. 2019/08 地理情報システムの活用について-必履修科目「地理総合」を踏まえて-(岡山県総合教育センター)
8. 2017/02 備前緑陽高校の地域連携とまちづくり(岡山コンベンションセンター)
9. 2016/08 『GISで地域を学ぼう』見えてくる自然環境・社会環境・防災と地域の課題(備前市市民センター)
10. 2012 瀬戸内市役所職員対象ArcGIS初任者研修(岡山一宮高等高等学校)
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■ 受賞学術賞
1. 2014/11 地理情報システム学会 初等中等教育におけるGISを活用した授業にかかわる優良事例表彰国土交通大臣賞
2. 2014/06 地域地理科学会 地域地理科学会賞
3. 2013/08 兵庫教育大学・兵庫教育大学同窓会 兵庫教育大学嬉野賞
4. 2011/02 日本国際地図学会学会賞教育普及賞
5. 2010/09 地理情報システム学会 初等中等教育におけるGISを活用した授業にかかわる優良事例表彰地理情報システム学会賞
■ 所属学会
1. 2003~ 日本都市計画学会
2. 1996~ 立命館地理学会
3. 1992 地域地理科学会
4. 1997~ ∟ 幹事
5. 2022/06~2024/06 ∟ 会長
6. 1992~ 人文地理学会
7. 1991~ 日本地理学会
■ 委員会・協会等
1. 2021/06~ 岡山県立林野高等学校『みまさか学』地域連携協議会 委員
2. 2020/12~2023/09/30 日本学術会議第25期地理教育分科会地図/GIS教育小委員会 委員
3. 2020/06/01~ 岡山県立岡山操山中学校・岡山操山高等学校外部評価委員(アドバイザリースタッフ) 委員
4. 2020/04~ 国際地理オリンピック日本委員会 実行委員
5. 2019/11~2022/10 岡山大学文学部文学教育外部評価委員会委員
6. 1997~2004 落合町史編纂委員
7. 1995~2001 上斎原村史執筆委員
■ 連絡先
1. tmori[at]m.ndsu.ac.jp