マツモト コウジ   MATSUMOTO Koji
  松本 浩司
   所属   経済学部
   職種   准教授
発表年月日 2021/10/17
発表テーマ 芸術統合型学習の今日的役割－学校教育改革と芸術をめぐる社会的変化
会議名 第55回日本美術教育研究発表会
学会区分 全国学会
発表形式 口頭（一般）
単独共同区分 単独
国名 日本
開催地名 オンライン
概要 科学知の教授を核とする現代の学校教育は、多くの問題を抱え、行き詰まっているように見える。それを打開する手がかりを芸術に求める動向が、国内外に見られる。その一つが、教授・学習に芸術を活用する「芸術統合型学習」である。本発表では、主に日本とアメリカの関連研究を概観し、芸術統合型学習の概略や背景を掴みつつ、その今日的役割を明らかにする。
　学校教育改革としての芸術統合型学習の意義は、①より深い概念形成、②学習者の動機づけ、③学校内外における言語と異なる芸術的コミュニケーションの触発、④芸術教育の再活性化、⑤今日の社会人に必要な技能の育成、⑥教師の職能開発・活性化と学校文化の改善、にある。
　くわえて、芸術に関わる市場の拡大、芸術と他分野との融合、アート思考や芸術の社会的メリットへの注目といった、芸術そのものをめぐる社会的変化が、芸術統合型学習の重要性をいっそう根拠づける。
　芸術統合型学習の発展は、学校の芸術教育にとって、自らの勢力を拡大する好機であり、存在意義が問われる危機でもある。芸術統合型学習という観点から、今日にふさわしい芸術教育（美術教育も当然含む）のあり方を議論する必要がある。
　なお、本研究はJSPS科研費　JP20H01685の助成を受けている。