北村　康子
   所属   二松学舎大学  教職課程センター
   職種   教授
言語種別 日本語
発行・発表の年月 2017/03
形態種別 研究論文　
標題 板橋教育改革「新しい学校はこうしてつくる」
執筆形態 共著
掲載区分国内
出版社・発行元 板橋区・板橋区教育委員会　Flick studio
巻・号・頁 114-180-151-183頁
総ページ数 210
担当範囲 研究の「中台中学校」事例部分を担当
概要 教科センター方式の校舎建築によって、生徒が自ら教科教室に向かい、教科スペースの学習環境を豊かなものとする。〝教える〟から〝学ぶ〟への転換による成果を探る。