オブチ　アサオ   Obuchi Asao
  小渕　朝男
   所属   二松学舎大学  教職課程センター
   職種   教授
言語種別 日本語
発行・発表の年月 1998/01
形態種別 その他
標題 筧中実践の分析･笠原実践の分析
執筆形態 単著
掲載誌名 生活指導
掲載区分国内
出版社・発行元 明治図書
巻・号・頁 (第５２２号１９９８年１月号),42-46頁
概要 ２つの実践報告の分析を通して､今､子どもが求めている授業は､小学校の中･低学年であれば､児童期に旺盛になる事実探検的な問いに応える授業であり､小学校高学年から中学校においては､学ぶ意味や意義への問いと響き合う授業であることを論じた。