イチカワ タカシ
ichikawa takashi
市川 隆司 所属 大阪信愛学院大学 教育学部 教育学科 職種 准教授 |
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発表年月日 | 2003/10 |
発表テーマ | 授業改善の意識を持続させる研修に向けて |
会議名 | 日本教育工学会第19回全国大会 |
学会区分 | 全国学会 |
開催地名 | 岩手 |
発表者・共同発表者 | 共同発表者:長尾尚,市川隆司,稲垣忠 |
概要 | 教師が自主的に公開する授業を通じて,本来の研修の意義やあり方を検討した。その結果、自己研鑽の機会、情報交換の重要性、帰属意識といった要因が働いていることがわかった。 本人担当部分:調査結果の分析を担当。 |