教員情報 - 竹中　泉 | 大阪信愛学院大学

■ 現在の専門分野

看護学　（キーワード：基礎看護学、看護医療事故、医療安全、シミュレーション、リフレクション、看護教育評価ルーブリック）

■ 職歴

1.	2022/04～	大阪信愛学院大学看護学部看護学科教授
2.	2019/04～	大阪信愛学院短期大学看護学科教授　兼　大学設置準備室委員
3.	2018/04～2020/03	独立行政法人国立病院機構大阪医療センター附属看護専門学校非常勤講師
4.	2016/04～2018/03	摂南大学看護学部　看護学科教授
5.	2014/04～2016/03	摂南大学看護学部　看護学科助教授・准教授
6.	2014/04～2018/03	摂南大学薬学部薬学科兼担講師
7.	2013/04～2014/03	摂南大学看護学部　看護学科兼任講師
8.	2010/04～2014/03	社団法人全国社会保険協会連合会星ヶ丘厚生年金看護専門学校副学校長
9.	2010/04～2014/03	摂南大学薬学部薬学科兼任講師
10.	2009/04～2010/03	社団法人奈良県病院協会看護専門学校非常勤講師
11.	2007/12～2009/03	主婦
12.	2007/10～2007/11	国際協力機構ウズベキスタン看護教育改善プロジェクト短期専門家
13.	2007/09～2007/09	主婦
14.	2007/04～2007/08	国際協力機構ウズベキスタン看護教育改善プロジェクト短期専門家
15.	2006/04～2007/03	主婦
16.	2001/04～2006/03	厚生労働省看護研修研究センター教官
17.	1998/04～2001/03	社団法人全国社会保険協会連合会星ヶ丘厚生年金病院内科・一般外科病棟看護婦長
18.	1996/04～1998/03	国立循環器病センター第８循環器内科（腎臓・高血圧）病棟看護婦長
19.	1990/04～1996/03	国立京都病院（現独立行政法人国立病院機構京都医療センター）附属看護助産学校看護婦科看護教官
20.	1983/04～1990/03	国立大阪病院（現独立行政法人国立病院機構大阪医療センター）一般外科・婦人科病棟看護婦
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■ 学会発表

1.	2019/08	ルーブリックを用いた臨地実習指導を行う看護教員の教授活動自己評価（第29回　日本看護教育学会）
2.	2019/08	医療安全教育を担当する看護教員の教育実践における困難と工夫の様相（第29回　日本看護教育学会）
3.	2019/08	医療安全教育を担当する臨床看護師の教育実践における困難と工夫の様相（第23回　日本看護管理学会）
4.	2019/01	Effects on and problems with education practice using a rubric in practical training (臨地実習でルーブリックを用いた教育実践の効果と課題)（22th East Asian Forum of Nursing Scholars）
5.	2019/01	Effects on and problems with education practice using a rubric in practical training (看護教員の臨地実習でのルーブリックを用いた教育実践の現状)（22th East Asian Forum of Nursing Scholars）
6.	2019/01	Mastery of the ability to abstract nursing problems of students participating in a case study-based nursing program (事例を活用した看護過程の展開における学生の学習修得状況の検討)（22th East Asian Forum of Nursing Scholars）
7.	2018/09	A Review of Literature Concerning Career Support for Male Nurses (男性看護師のキャリアに関する文献検討)（5 th China Japan Korea Nursing Conference）
8.	2018/09	Analyses of the achievement level of the nursing art of “drug-administration skills” of the students at Nursing College A (日本のA大学看護学生における看護技術「与薬の技術」の卒業時到達度の分析)（7th World Congress of Clinical Safety）
9.	2018/09	Review of literature on thought about education and teaching of male nurses (男性看護師の教育・指導に関する思いの文献検討)（5 th China Japan Korea Nursing Conference）
10.	2018/09	Study on support for job satisfaction in male nueses（男性看護師の職務満足への支援に関する検討）（5 th China Japan Korea Nursing Conference）
11.	2018/08	災害救護訓練において観察者が捉えた看護師の役割（第49回　日本看護学会　看護教育　学術集会）
12.	2018/08	男性看護師に対する文献検討（日本看護研究学会第44回学術集会）
13.	2018/01	A study on the methods of basic nursing education leading to practical nursing skills （看護実践力につながる看護基礎教育の在り方に関する検討）（21th East Asian Forum of Nursing Scholars）
14.	2018/01	Learning about “the role of nurses in disasters” for nursing students who participated in rescue training as volunteers (救護訓練にボランティアとして参加した看護学生の「災害時現場における看護師の役割」に関する学び)（21th East Asian Forum of Nursing Scholars）
15.	2018/01	Learning of ethical nursing practice by reviewing incident reports (インシデントレポートの振り返りによる倫理的看護実践の学び)（21th East Asian Forum of Nursing Scholars）
16.	2017/12	臨床における教育担当看護師が教育的役割において発揮するメタ認知（第37回日本看護科学学会学術集会）
17.	2017/03	Nursing students thoughts about the functions of clothing and selection criteria for clothes based on a lecture on “Clothing and Assistance” in a basic nursing skills course (基礎看護技術「衣生活の援助」の講義前後に看護学生が考える衣服の役割と選択基準)（20th East Asian Forum of Nursing Scholars）
18.	2016/12	「衣生活の援助」の講義後の看護学生の学び―衣服の役割と選択基準についてー（第36回日本看護科学学会学術集会）
19.	2016/12	「衣生活の援助」講義前の看護学生が考える衣服の役割と選択基準（第36回日本看護科学学会学術集会）
20.	2016/11	Annual changes in incidents experienced by nursing students in practical training in Japan　(日本の看護学生が臨地実習において体験したインシデントの年次推移)（The 4th China Japan Korea Nursing Conference）
21.	2016/09	看護師の睡眠に対する意識とストレスに関する研究（第47回日本看護学会-看護管理-学術集会）
22.	2015/02	Effects of exercise habit on defecation functions of healthy females（運動習慣が健康な女性の排便機能に及ぼす影響）（19th East Asian Forum of Nursing Scholars）
23.	2014/11	シンポジウムテーマ：「中堅看護師のキャリア支援」（日本看護学会　シンポジウム）
24.	2014/11	シンポジウムテーマ：「認知症患者とその家族を支える看護を考える」（摂南大学創立40周年記念シンポジウム）
25.	2014/08	臨地実習でルーブリック評価を用いた際の看護学生の学修活動の経年変化（第24回日本看護教育学会　学術集会）
26.	2014/08	臨地実習でルーブリック評価を用いた際の看護学生の自己評価に対する思い（第40回日本看護研究学会　学術集会）
27.	2014/08	臨地実習でルーブリック評価を用いた際の中間自己評価後の看護学生の学習活動（第24回日本看護教育学会　学術集会）
28.	2013/08	臨地実習でルーブリックによる評価基準を提示した際の看護学生の学習活動（第34回日本看護研究学会　学術集会）
29.	2012/08	老年看護学実習の初期に看護学生が捉える生活場面の危険予測（第22回日本看護学教育学会学術集会）
30.	2012/02	シンポジウムテーマ：これからのキャリア支援～看護基礎教育における「キャリア支援」～（平成23年度大阪府看護協会）
31.	2008/07	「新任看護教師の成長過程におけるメンタリング」（第30回厚生労働省看護研修研究センター同窓会）
32.	1985/07	腹部ドレーン挿入患者の安楽への援助（第16回　日本看護学会　成人看護）
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■ 著書・論文歴

1.	2024/06	著書	ケアハウスおよびサービス付き高齢者住宅における終末期ケアへの体制構築に向けた実態調査大阪ガスグループ福祉財団　調査・研究報告集 (37),1-11頁（共著）
2.	2024/02/29	著書	大学教員のアクティブ・ラーニングに関する実態調査（第一報）摂南大学教育学研究 (20),75-87頁（共著）
3.	2018/03	論文	救護訓練を通して看護学生が捉えた災害時の看護師の役割摂南大学看護学研究第6巻(第1号),31-41頁（共著）
4.	2018/02	論文	臨床における教育担当看護師が教育的役割において発揮するメタ認知京都橘大学研究紀要 (第44号),109-126頁（共著）
5.	2018	論文	医療安全教育を担う看護教員と臨床看護師の教育実践力を高める研鑽支援モデルの構築（共著）
6.	2017/06	論文	衣生活の援助の講義前後における看護学生の衣服に対する意識の変化看護教育研究学会誌 9巻(1号),31-38頁（共著）
7.	2017/03	論文	看護学部2015年度における1期生看護技術到達度の現状と課題摂南大学看護学研究第5巻(第1号),19-26頁（共著）
8.	2017/03	その他	「研究報告書」 2017年度摂南大学研究助成「Smart　and　Human」成果報告書（共著）
9.	2016/04	その他	【研究費補助金取得状況】 2016年度摂南大学研究助成「Smart　and　Human助成金」一般研究（共著）
10.	2015/10	著書	新訂版　具体的なジレンマからみた看護倫理の基本（共著）
11.	2014/03	論文	臨地実習評価にルーブリックを導入してみて看護教育 Vol.55(No.3),228-232頁（共著）
12.	2013/08	論文	専任教員養成講習会におけるeラーニングの活用看護教育方法論コンテンツ作成分担者として看護教育 Vol.54(No.8),749-751頁（単著）
13.	2005/12	著書	具体的なジレンマからみた看護倫理の基本（共著）
14.	2005/06	論文	看護学校における看護・医療事故予防教育の現状と課題看護・医療事故防止教育を推進していくために看護教員に求められる能力［2］看護展望 Vol.30(No.7),84-93頁（共著）
15.	2005/05	論文	看護学校における看護・医療事故予防教育の現状と課題看護・医療事故防止教育を推進していくために看護教員に求められる能力［1］看護展望 Vol.30(No.6),79-83頁（共著）
16.	2005/04	論文	看護学校における看護・医療事故予防教育の現状と課題看護・医療事故防止教育に関するカリキュラムの実態看護展望 Vol.30(No.5),86-94頁（共著）
17.	2004/03	論文	新人看護師の教育担当者が行っている「振り返り」の構造〔修士号取得論文〕（単著）
18.	2004/03	その他	「研究報告書」厚生労働科学研究費補助金医療技術評価総合研究平成15年度　報告書（共著）
19.	2004/02	論文	看護学校における「自己評価指針」活用のために看護学校で教育活動の自己評価を行うにあたっての実際的課題看護展望 Vol.29(No.2),96-101頁（共著）
20.	2004/01	論文	看護学校における「自己評価指針」活用のために「看護師養成所の教育活動等に関する自己評価指針」の活用方法看護展望 Vol.29(No.1),101-109頁（共著）
21.	2003/12	論文	看護学校における「自己評価指針」活用のためになぜいま、看護学校で教育活動の自己評価が必要なのか看護展望 Vol.28(No.13),82-92頁（共著）
22.	2003/03	その他	「研究報告書」厚生労働科学研究費補助金医療技術評価総合研究平成14年度　報告書（共著）
23.	2003/01	論文	看護・医療における事故防止のための教育方法の開発に関する研究看護展望 Vol.28(No.2),101-130頁（共著）
24.	2001/04	その他	【研究費補助金取得状況】厚生労働科学研究費補助金医療技術評価総合研究〔研究費〕（共著）
25.	2001/03	その他	「研究報告書」厚生労働科学研究費補助金医療技術評価総合研究平成13年度　報告書（共著）
26.	2001/02	著書	ナーシングプラン集継続看護・在宅ケア編星ヶ丘厚生年金病院看護部編（共著）
27.	2000/03	著書	日常ケアのポイント星ヶ丘厚生年金病院看護部編（共著）
28.	1999/04	論文	プリセプターシップ研修の実施と強化したバックアップ体制看護展望 Vol.24(No.5),60-69頁（共著）
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■ 所属学会

1.	2019/03～	日本看護管理学会
2.	2018/05～	国際医療リスクマネジメント学会
3.	2018/03～	日本医療安全学会
4.	2016/06～	日本看護科学学会
5.	2015/05～	看護教育研究学会
6.	2008/09～	日本看護倫理学会
7.	1989/04～	日本看護学教育学会
8.	2010/04～2010/08	∟ 第２０回学術集会　実行委員
9.	1989/04～	日本看護研究学会
10.	1983/04～	日本看護学会
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■ 研究課題・受託研究・科研費

1.	2022/04	臨地実習指導者と大学教員が必要と考える実習指導時の教育連携について気本研究（C）（一般）（キーワード：看護教育　臨地実習　看護学生　実習支援）
2.	2018/04～2021/03	医療安全教育を担う看護教員と臨床看護師の教育実践力を高める研鑽支援モデルの構築科学研究費　2018年度　基盤研究（C）
3.	2016/04～2018/03	アクティブラーニング（AL）のためのティーチングスキルマッピングその他の補助金・助成金
4.	2001/04～2004/03	医療安全推進のための教育・研修システムの開発研究その他の補助金・助成金

■ 講師・講演

1.	2019/08	交流集会チームサイエンス：医療安全教育における看護教員と臨床看護師の連携 ―研鑽モデル「コンテンツ共有システム」活用の可能性―（和歌山）
2.	2019/02	交流集会チームサイエンス：医療安全教育における看護教員と臨床看護師の連携（東京）
3.	2018/12	交流集会チームサイエンス：医療安全教育における看護教員と臨床看護師の連携（松山）

■ 委員会・協会等

1.	2012/09～2013/03	厚生労働省看護教員養成支援事業　ｅ-ラーニングコンテンツ作成委員
2.	2007/04～2007/11	国際協力機構ウズベキスタン看護教育改善プロジェクト　短期専門家
3.	2006/06～2010/05	厚生労働省保健師助産師看護師国家試験委員
4.	2002/05～2003/03	厚生労働省「看護師養成所の教育活動に関する自己評価指針作成検討」原案作成委員