ハチスカ　ワタル   Hachisuka Wataru
  蜂須賀　渉
   所属   子ども教育学部 所属教員
   職種   教授
言語種別 日本語
発行・発表の年月 1992/09
形態種別 雑誌掲載
標題 生徒が原理や法則を発見する学習
執筆形態 単著
掲載誌名 教職研修総合特集「読本シリーズ」
掲載区分国内
出版社・発行元 教育開発研究所
巻・号・頁 №９５,240-243頁
概要 問題の解法や答えに比重が置かれ過ぎ、単なる形式的・機械的な指導になってはいけない。本論文は、子どもが原理や原則を明らかにしていく単元カリキュラムを、中学校２年の「不等式」で作成し、その有効性を考察している。