イマイ　ヤスハル   YASUHARU IMAI
  今井　康晴
   所属   東京未来大学  こども心理学部 こども心理学科こども保育・教育専攻
   職種   准教授
言語種別 日本語
発行・発表の年月 2004/03/31
形態種別 学位論文（修士）
査読 査読あり
標題 学習指導要領を中心とした戦後文教政策から「学力」観への展望
執筆形態 単著
掲載区分国内
出版社・発行元 明星大学
総ページ数 68
著者・共著者 今井康晴
原著者 今井康晴
概要 本研究では戦後の学習指導要領の変遷から学力論を論究した。基礎学力、経験主義、系統主義、現代化、ゆとり、生きる力などのキーワードとして学力論を考察した。