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カミモト ユウイチ
YUICHI KAMIMOTO
紙本 裕一 所属 東京未来大学 こども心理学部 こども心理学科こども保育・教育専攻 職種 講師 |
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| 言語種別 | 日本語 |
| 発行・発表の年月 | 2022/03 |
| 形態種別 | 研究論文（学術雑誌） |
| 査読 | 査読あり |
| 標題 | 教科書本文を通じた測定値の理解を阻害する困難性の構造的問題：計量言語分析を通じた教科・校種間の関連性に着目して |
| 執筆形態 | 共著 |
| 掲載誌名 | 初等教育カリキュラム研究 |
| 掲載区分 | 国内 |
| 巻・号・頁 | 10,1-11頁 |
| 総ページ数 | 11 |
| 担当区分 | 筆頭著者 |
| 著者・共著者 | 紙本裕一，福田博人 |