トウゴ　エツコ   ETSUKO TOGO
  藤後　悦子
   所属   東京未来大学  こども心理学部 こども心理学科心理専攻
   職種   教授
言語種別 日本語
発行・発表の年月 2023/09
形態種別 研究論文（大学，研究機関等紀要）
標題 新型コロナウイルス感染症に関連する「クラス閉鎖」や「休園」を通して保育現場が直面した困難さ : 「クラス閉鎖」「休園」数が最も多かった第6波の新型コロナウイルス感染症の時期を中心に
執筆形態 共著
掲載誌名 未来の保育と教育 : 東京未来大学実習サポートセンター紀要
掲載区分国外
出版社・発行元 未来の保育と教育 : 東京未来大学実習サポートセンター紀要
巻・号・頁 10,85-94頁
担当区分 筆頭著者
著者・共著者 藤後悦子・西村実穂
概要 新型コロナウイルス感染症の第6波の時期は、児童福祉施設にクラスターが発生し多くの保育現場で「クラス閉鎖」や「休園」を余儀なくされた。本研究は、新型コロナウイルス感染症に伴う「クラス閉鎖」や「休園」の措置に直面した保育現場で生じた課題と求める支援について、「クラス閉鎖」や「休園」を経験した職員へのインタビューを通して明らかにすることを目的とした。対象者は、「クラス閉鎖」と「休園」を経験した東京都と福岡県の4か所の保育所の職員7名を対象にインタビューを実施し、その内容をKJ法にて分類した。その結果、インタビューの逐語禄の内容から161のエピソードが抽出され、46の小カテゴリー、16の中カテゴリーと【慢性的なコロナ禍への適応】【クラス閉鎖や休園時に希む支援】【コロナ禍での工夫】【クラス閉鎖や休園が生じたことに起因する保育現場の困難さ】【慢性的なコロナ禍での課題】の5つの大カテゴリーに分類された。慢性的なコロナ禍での課題に加えて、クラス閉鎖や休園に起因する保育現場の困難さが加わることで、保育者は精神的にも身体的にも疲弊していた。このように重複する危機に対しては、経済的支援や情報支援、人的支援の３つの側面からの支援が重要であることが示唆された。