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オオハシ メグミ
Megumi M. OHASHI
大橋 恵 所属 東京未来大学 こども心理学部 こども心理学科心理専攻 職種 教授 |
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| 言語種別 | 日本語 |
| 発行・発表の年月 | 2023/03 |
| 形態種別 | 研究論文（学術雑誌） |
| 査読 | 査読あり |
| 標題 | 大学における授業形態と受講生による評価に関する基礎的データ：2020年度の遠隔授業を取り上げて |
| 執筆形態 | 共著 |
| 掲載誌名 | 社会と調査 |
| 掲載区分 | 国内 |
| 出版社・発行元 | 社会調査協会 |
| 巻・号・頁 | 30,75-79頁 |
| 担当区分 | 筆頭著者,責任著者 |
| 著者・共著者 | 大橋 恵・川口めぐみ・井梅由美子 |
| 概要 | COVID-19の流行により急遽導入された遠隔授業に関し，実際にどのような授業形態が多く採用され，それらについて大学生がどのようにとらえていたのかを検討した。その結果，対面授業の数が3科目程度となった現状の中，その代替としてリアルタイム型・動画配信型を含め様々な授業形態が用いられた。理系以外において，リアルタイム型・動画配信型よりも対面授業での学びの方が学生はわかりやすいと感じたことが示された。（東京未来大学特別研究助成） |