|
シノハラ キョウコ
KYOKO SHINOHARA
篠原 京子 所属 東京未来大学 こども心理学部 こども心理学科こども保育・教育専攻 職種 教授 |
|
| 発表年月日 | 2000/08 |
| 発表テーマ | 中学校における作文 指導法の研究－論理的 思考力・表現力の育成 |
| 会議名 | 第98回全国大学国語教育学会 |
| 学会区分 | 全国学会 |
| 発表形式 | 口頭（一般） |
| 単独共同区分 | 単独 |
| 開催期間 | 2000/08 |
| 発表者・共同発表者 | 篠原京子 |
| 概要 | 複雑化する現代社会では、「演繹論理」主体から「帰納論理」主体へと移行してきていること、「帰納論理」の発達による詳細な記録や実験報告が、文学における描写の発生に大きく関係していることを述べた。論理的思考の歴史的変遷を考察し、中学校の作文指導を通して、論理的思考力・表現力を育成するための方法を具体的に提示し、今後の「生きる力」の育成には、構成を中心とした作文指導が効果的であることを提案した。 |