教員情報 - 高井良　健一

■ 職歴

1.	2022/04～	東京経済大学全学共通教育センター全学共通教育センター長
2.	2020/10～2021/03	武蔵大学文学部非常勤講師
3.	2019/04～2019/09	東京大学大学院教育学研究科非常勤講師
4.	2015/04～2022/03	東京大学教育学部非常勤講師
5.	2015/04～2022/03	明治大学文学部兼任講師
6.	2012/04～2015/03	東京学芸大学教育学部非常勤講師
7.	2009/04～	東京経済大学全学共通教育センター教授
8.	2007/10～2008/03	立教大学学校・社会教育講座兼任講師
9.	2007/04～2009/03	東京経済大学全学共通教育センター准教授
10.	2001/04～2007/03	東京経済大学全学共通教育センター助教授
11.	1997/04～2001/03	東京経済大学全学共通教育センター専任講師
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■ 学位・学歴

1.	2014/01/22 (学位取得)	東京大学博士（教育学）
2.	1990/04～1993/03	東京大学教育学研究科学校教育学修士課程修了修士（教育学）
3.	1986/04～1990/03	東京大学教育学部学校教育学科卒業教育学士

■ 教育・研究活動状況

・東京学芸大学創成期の教員養成カリキュラムとその後の教職生活を探究するプロジェクト
・高等学校の授業研究による学校経営の専門化を探究するプロジェクト
・初任教師の経験についてのナラティヴ的探究のプロジェクト
・1960年代のメディアにおける教育言説についての歴史社会学的研究プロジェクト

■ 研究分野

教育方法学, 教育学, 教育社会学　（キーワード：教師のライフヒストリー、授業研究、ライフストーリー、ナラティヴ的探究、アイデンティティ、ライフサイクル）

■ 研究課題・受託研究・科研費等

1.	2023/04～2026/03	「「大学における教員養成」のカリキュラムの社会学」基盤研究（C）
2.	2020/04～2024/03	「マスメディアの言説にもとづいた1960年代の教育像の研究」基盤研究（C）
3.	2015/04～2018/03	「新任期における教師の成長のナラティブスタディ―生きられた経験としてのカリキュラム―」基盤研究（C）
4.	2014/04～2017/03	授業研究を機軸とした高等学校の学校経営に関する多角的研究日本学術振興会　学術研究助成基金助成金(基盤研究(C)一般)
5.	2013/04～2016/03	「授業研究を機軸とした高等学校の教育実践と生徒の学習の変容過程に関する多角的分析研究」競争的資金等の外部資金による研究
6.	2009/04～2012/03	「少年院及び刑務所における矯正教育の構造と過程に関する教育学的研究」日本学術振興会(基盤研究(C)一般)
7.	2006/04～2009/03	「矯正施設における教育的処遇のあり方に関する学際的研究」競争的資金等の外部資金による研究
8.	2006/04～2009/03	「刑務所及び少年院における教育の実態と機能に関する教育学的分析」日本学術振興会(萌芽研究)
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■ 著書・論文歴

1.	2023/02/15	論文	「1960年代の経済誌における教育言説についての考察」『東京経済大学人文自然科学論集』 (152),115-129頁（単著）
2.	2021/02/17	論文	「初任期における私立高等学校教師の経験と葛藤のモノグラフ（2）― 第2 回インタビュー調査の分析を通して―」『東京経済大学人文自然科学論集』 (148),147-174頁（共著）
3.	2020/12/02	論文	「初任期における私立高等学校教師の経験と葛藤のモノグラフ（1）― 第1 回インタビュー調査の分析を通して―」『東京経済大学人文自然科学論集』 (147),27-58頁（共著）
4.	2019/03/20	著書	『子どもと教師のためのカリキュラム論』（共著）
5.	2019/02/01	論文	「学校組織者としてのライフコース<11>学校組織者のライフストーリーを読む」『月刊高校教育』2019年2月号 86-89頁（単著）
6.	2018/09	論文	「初任期における若手教師の経験と成長のモノグラフ（2）―第2回インタビュー調査の分析を通して―」『大分大学教育学部研究紀要』 40(1),81-96頁（共著）
7.	2018/03/15	著書	『「協働の学び」が変えた学校―新座高校　改革の１０年』（共著）
8.	2018/03	論文	「初任期における若手教師の経験と成長―語り直しを通しての省察の深化―」『東洋大学文学部紀要　第71集教育学科編XLII』 23-31頁（共著）
9.	2018/03	論文	「川嶋環のライフヒストリー（Ⅱ）～島小の女性教師の自立の過程～」『東京経済大学人文自然科学論集』 (142) （単著）
10.	2018/02/01	論文	「教育実践者としてのライフコース<11> 教師のライフストーリーの語りと語り直し」『月刊高校教育』2018年2月号 78-81頁（単著）
11.	2017/12	論文	「新しい教育課程として総合学習はどのように捉えられたのか―アクティブ・ラーニング論への警鐘―」『東京経済大学人文自然科学論集』 (141),71-82頁（単著）
12.	2017/03	論文	「初任期における若手教師の経験と成長のモノグラフ（1）―第1回インタビュー調査の分析を通して―」『大分大学教育学部研究紀要』 38(2),63-78頁（共著）
13.	2016/12	論文	「川嶋環のライフヒストリー（Ⅰ）～島小の女性教師の歩み～」『東京経済大学人文自然科学論集』 (139),33-52頁（単著）
14.	2016/08/30	著書	『岩波講座　教育　変革への展望４　学びの専門家としての教師』 pp.83-109頁（共著）
15.	2015/08/01	著書	『「学びの共同体」の実践―学びが開く！高校の授業―』 pp.67-72.頁（共著）
16.	2015/05/29	著書	『教師のライフストーリー―高校教師の中年期の危機と再生―』単著頁（単著）
17.	2015/01/01	論文	「少年院教官の専門的成長の風景―新任教官の語りを中心に―」日本矯正教育学会編『日本矯正教育学会50周年記念誌』 pp.23-28.頁（単著）
18.	2014/03	論文	「教師の中年期の危機と再生（Ⅱ）―北原豊のライフストーリーを通して―」『東京経済大学人文自然科学論集』 (135),pp.15-56.頁（単著）
19.	2014/01/22	論文	「中年期の高校教師における教職アイデンティティの危機と再構築―1950～60年代生まれの教師のライフストーリーの事例研究―」東京大学大学院教育学研究科博士論文（単著）
20.	2012/08/31	著書	『現代日本の少年院教育―質的調査を通して―』 pp.263-284.頁（共著）
21.	2011	論文	「佐藤春子のライフストーリー」東京学芸大学教育実践研究推進機構「特別開発研究プロジェクト報告書」 pp.65-81.頁（単著）
22.	2008	論文	「教師の中年期の危機と再生－金子奨のライフストーリーを通して－」東京経済大学『人文自然科学論集』 (第127号),pp.59-99．頁（単著）
23.	2007	論文	「教師研究の現在」『教育学研究』第74巻(第2号),pp.251-260.頁（単著）
24.	2006/01/20	著書	『［現代のエスプリ］別冊―うつの時代シリーズ―中年の光と影―うつを生きる』 pp.155-165.頁（共著）
25.	2006	著書	『ライフヒストリーの教育学―実践から方法論まで―』 pp.20-80,pp.166-183.頁（共著）
26.	2006	著書	『新しい時代の教職入門』 pp.103-127．頁（共著）
27.	2003/02/28	著書	『教員文化の日本的特性―歴史、実践、実態の探究を通じてその変化と今日的課題をさぐる―』 pp.345-363,395-401頁（共著）
28.	2000/09/28	論文	「河野昌幸さんのライフヒストリー(1)―三池争議と地域共同体の再編(1)―」『東京経済大学人文自然科学論集』 (110),pp.141-187.頁（単著）
29.	1999/10/20	論文	「学びの技法としてのペルソナ－身体表現とコミュニケーションの教育実践－」『東京経済大学人文自然科学論集』 (107),pp.3-24.頁（単著）
30.	1999/06	論文	「子どもの育ちの環境の行方－スケープゴート探しからシェアリングへ－」『保育問題研究』 (177) （単著）
31.	1996/08/31	論文	「教師のライフヒストリー研究方法論の新たな方向－ライフストーリー解釈の正統化論理に着目して－」『学校教育研究』 (11) （単著）
32.	1995/06/16	論文	「欧米における教師のライフヒストリー研究の諸系譜と動向」『日本教師教育学会年報』 (4) （単著）
33.	1995/02/28	論文	「教職生活における中年期の危機－ライフヒストリー法を中心に－」『東京大学教育学部紀要』 34 （単著）
34.	1993/03	論文	「教師のライフヒストリー研究－アイデンティティ形成に着目して」東京大学大学院教育学研究科学校教育学専攻修士論文（単著）
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■ 学会発表

1.	2023/08/24	「ローカルメディアを通して見る1960年代の教育像―教育言説の地域性と多様性をとらえ、後の実践・政策等との関連を問う―」（日本教育学会第82回大会（ラウンドテーブル））
2.	2022/08/24	「マスメディアによる教育言説の展開にみる1960年代の教育像―『46答申』との関連から教育言説をとらえる―」（日本教育学会第81回大会（ラウンドテーブル））
3.	2016/09/18	授業研究を基軸とした高等学校における新任教師の変容（日本教師教育学会第26回研究大会（帝京大学））
4.	2015/09/20	高等学校における授業研究がもたらす新任教師の変容（日本教師教育学会第25回研究大会（信州大学）（ラウンドテーブル））
5.	2008/09/05	Lesson Study and Teacher'sProfessional Development in Japan（BAICE 2008 Conference （The British Association for International & Comparative Education））
6.	2007	「女子少年院のエスノグラフィー：非行少年への施設内処遇のダイナミクス」共同研究（日本教育社会学会第59回研究大会）
7.	2006	「教育研究におけるライフヒストリー研究の可能性と課題」（日本教育社会学会第58回研究大会）
8.	2001/10/06	「文化的葛藤の場としての授業－二つの教室の比較から－」（日本教師教育学会第11回大会）
9.	1998/10/24	「教師のライフ・コース研究（３）－事例研究を中心とした教育実践の展開とその背景－」（日本教師教育学会第８回大会）
10.	1996/08/29	「教師のライフ・コース研究－戦後の時代を生きた教師の被教育体験と新任期－」（日本教育学会第55回大会）
11.	1994/08/06	「教師のライフヒストリー研究－教師のアイデンティティ形成についての一考察－」（日本学校教育学会第９回研究大会）
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■ 講師・講演

1.	2022/11/06	「ライフヒストリー／ライフストーリー研究が誘(いざな)う豊饒な学びの世界」（国立音楽大学）
2.	2021/12/17	「教師のライフサイクルとその課題」（成城大学）
3.	2010/01/11	「教育研究におけるライフヒストリー―教師の専門的成長と個人的生活―」（コメンテーター）（東京学芸大学）

■ 主な担当科目

1.	教育方法Ⅰ
2.	教育方法Ⅱ
3.	教職論
4.	総合的な学習の時間の指導法
5.	教育実習Ⅰ
6.	教育実習Ⅱ
7.	教職実践演習
8.	総合教育演習
9.	歴史で知る東京経済大学
10.	教育課程論
11.	教育課程編成論
12.	教師論Ⅰ
13.	教師論Ⅱ
14.	教師のライフストーリー
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■ 教育上の能力

●教育方法の実践例
1.		教育内容・方法の工夫
●作成した教科書、教材
1.	2019/03/30	『子どもと教師のためのカリキュラム論』金井香里・佐藤英二・岩田一正・高井良健一共著
2.	2006/04/30	『新しい時代の教職入門』秋田喜代美・佐藤学編（有斐閣）
●教育に関する発表
1.	2016/12/09	「山梨県南アルプス市立白根百田小学校授業研究会」
2.	2016/09/21	「滋賀県立彦根西高等学校授業研究会」
3.	2016/06/06	「滋賀県立彦根西高等学校授業研究会」
4.	2016/05/23	「山梨県南アルプス市立白根源小学校授業研究会」
5.	2015/11/19	「山梨県南アルプス市立白根百田小学校公開研究会」
6.	2015/10/01	「滋賀県立彦根西高等学校授業研究会」
7.	2015/05/21	「長野県10年経験者研修〈教職研修Ⅰ（高）〉―振り返り　見つめる　自分の教職生活～これまでの10年間、これからの10年間」
8.	2014/10/10	「山梨県身延町立大河内小学校授業研究会」
9.	2014/05/15	「長野県10年経験者研修〈教職研修Ⅰ（高）〉―振り返り　見つめる　自分の教職生活～これまでの10年間、これからの10年間」
10.	2013/11/08	「山梨県南アルプス市立若草小学校公開研究会」
11.	2013/05/31	「長野県10年経験者研修〈教職研修Ⅰ（中）〉―振り返り　見つめる　自分の教職生活～これまでの10年間、これからの10年間」
12.	2013/05/16	「長野県10年経験者研修〈教職研修Ⅰ（高）〉―振り返り　見つめる　自分の教職生活～これまでの10年間、これからの10年間」
13.	2013/05/10	「長野県10年経験者研修〈教職研修Ⅰ（小）〉―振り返り　見つめる　自分の教職生活～これまでの10年間、これからの10年間
14.	2009/11/20	「ともに学び、ともに成長する学校づくり－教師と子どものコラボレーション－」
15.	2009/11/16	「『学び』を中心とした授業の創造－久那土中学校自主公開研究会－」
16.	2009/09/05	総合の授業「岩船地蔵」についてコメンテーター
17.	2008/09/17	「15年経験者研修講座（高等学校）－児童・生徒一人ひとりの教育的ニーズに応える学習支援の技術」
18.	2007/08/17	「教育相談コーディネーター養成講座２（高等学校）－授業を子どもたちの居場所にするために」
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■ 所属学会

1.		日本教育学会
2.		日本教育社会学会
3.		日本教師教育学会
4.		日本オーラル・ヒストリー学会
5.		日本教育方法学会

■ 委員会・協会等

1.	2021/04/01～	埼玉県立新座高等学校学校運営協議会委員
2.	2021/04/01～	東京都小金井市立緑小学校コミュニティースクール委員会委員
3.	2020/04/01～2021/03/31	東京都小金井市立緑小学校学校運営協議会委員
4.	2020/04/01～2023/03/31	東京都立五日市高等学校学校運営協議会委員
5.	2020/04/01～	東京都立五日市高等学校地域探究活動推進に係るコンソーシアム連絡会委員