イマムラ ヨシコ
Yoshiko IMAMURA
今村 嘉子 所属 東京医療学院大学 保健医療学部 看護学科 看護学教員 職種 准教授 |
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発表年月日 | 2001/08 |
発表テーマ | 臨床実習においてロールプレイングを用いた学生の学びの様相 |
会議名 | 第9回日本看護学教育学会学術集会 |
学会区分 | 全国学会 |
開催地名 | 国立教育会館 |
概要 | 臨床実習で困難であった場面を取り上げ、ロールプレイングの役割交換法で患者役を演じ、その学びを明らかにすることを目的として看護学生2名を対象に実施。実習で困難だった事例のシナリオを作成し、実習グループ単位でロールプレイング実施し、終了後にロールプレイングに対する記述を依頼した。記述内容から学びの要素を取り出した。その結果、「患者の体験世界への実感的体験」「ロールプレイングでの気づきの看護の直接場面への取り入れ」「患者の反応の確からしさの確認」「患者に対する心の傾け」「患者との相互理解の確からしさの変容」など7つのカテゴリーが抽出された。学生はロールプレイングで学んだことを実際の看護場面に取り入れ、患者にフィードバックし、患者の直接的な反応を確認し患者との関係を見つめ直し、さらに関係を発展させるための新たな契機となっていた。 |